今天我去博科上学。进了教室我一直很紧张，因为今天我们要考试。

         上课铃响了，李老师第一堂课教了我们怎样写老师。就在第二堂课上，考卷发了下来，我的心一直在怦怦跳个不停，我终于跟上了老师的节奏。可是最后一道题就像一块大石头压在我的头上。最后，终于突破了那一关，考试结束了。那时我紧张的心就安定了下来。后来妈妈看了我的作文，感觉写得很好，就奖励我玩电游。听了这句话，我高兴得跳了起来。

       回去我玩了电游，我感觉今天非常快乐。

      眨眼之间,夏天就过去了,秋姑娘又来到.我跑出去玩,发现地上有很多落叶.好像给大地穿上了黄黄的衣裳.还有一些小朋友在画画.我跑去找伙伴玩时,一片片银杏树叶落了下来.我跑去收集银杏树的叶子.我发现这一片片黄黄的叶子,像一把把小扇子,扇啦扇啦,扇走了火红又炎热的太阳.小草变黄了.树上有一片叶子还没飘走,好象在说:"妈妈,我不要离开您, 不要."一阵风吹来把叶子吹走了.我想这片小叶子可真调皮呀,明明长大了,还不要离开妈妈.后来,我和爸爸妈妈一起去果园,还叫了虎子,还有虎子的爸爸妈妈,妈妈的同事一起去玩。

       走进果园，我就发现有金黄黄的ju子，弯弯的香蕉，火红的柿子，晶莹透亮的葡萄。。。好多好多水果都已经 成熟了。我们吃了水果，“呀！这个梨子太好吃了。”

    啊！秋天可真美呀！它就像一幅五彩的画卷！

      今天,我们全班去世界之窗玩.一路上,我们都是欢歌笑语。

      先说太空飞椅吧！快轮到我进去时，孙奥要我别进去，因为孙奥没达到一百三十厘米，而且 他的高也和我差不多。没想到，我进去了。我坐在椅上，系好安全带，渐渐地，椅子越来越高。我说：“呀！好高呀！救我呀！”突然，椅子变低了，接着又恢复了原来的高度。

    我们又来到银河探险，经过长久的等待，终于轮到我们了，一开始船还很平稳。突然，船上升了，好慢呀，我伸头一望。“呀！是冲小坡。”我飞快把头伸进去，又坐下。心吓得跳个不停。shou！轰！船终于又平稳了起来。接着穿过几片树叶，还有狗尾草。突然，船变慢。我们的身子往下压。我想这次一定是大坡。“啊！”那时，我就像从天而降。轰！我们又说“呀！结束了吗？”“啊！好多水呀！”又滴到我们的衣服上。呼！我叹了口气。

    我们来到了模拟太空船，又排队。我们坐好，系好安全带，灯黑了，椅子升高，上下左右在乱晃。轰！突然跌入了一个xia谷，又跳到了铁轨。而且地也分成了两半。我们只叫啊！最后，终于停了下来。

    我们看立体电影。排了好久的队，轮到我们了，一开始，我们戴上了神奇的眼镜。电影开始时，一个老爷爷对一个小女孩说了他小时候的事情。要地震了，老鼠、蟑螂四处逃跑，就像在我们脚下窜来窜去。我们都 很害怕，发出一片尖叫声，小鸟在天上飞，伸手似乎就可以抓到。接着地裂开，楼房汽车一撞过来，好像就撞到我了，还有汽车轮子一飞过来，也好象撞到我了，又变成了海底世界，鱼、海花、珊瑚，非常美丽。突然，海啸把轮船全撞fan了，浪花又冲到脸上，电影院中我们又发出一声尖叫。

    最后，我们排好队，准备回校，同学们都是依依不舍，但还是回校了。

爸爸妈妈每天忙这忙那的,还告诉我做题太累了.今天我一个人在家里没做,就想把地扫干净.我拿了扫把,把地上扫得干干净净.后来,我跑到厕所把拖把拿下来洗干净."哎呀!我的衣服被水冲湿了.没关系,继续干."我接忙换了一件衣,又拿起拖把拖这里,拖那里,把房间里的灰尘全拖掉了.拖干净之后,将拖把放在原来的位置.那里爸爸妈妈回来了,他们看见房子很干净,就表扬了我.

2007年8月12日

   今天下午,我走到阳台.一走到阳台,就有一阵大风吹来,大风吹完了之后,不一会儿又有一阵大风吹来.我打开窗户,突然,又吹来一阵大风,把窗户关了起来.幸好没打到我的头.我想这一定是下大雨之前的景象,后来爸爸带我去了好多好多的地方去玩.到吃东西时,天上就只下了几滴雨点,而且也只下了几分钟.我想原来我搞错了,这一场是小雨,而不是大雨.

2007年8月10日

     今天,我洗了衣服.

     一开始我很紧张,后来爸爸教会了.我洗啊洗,发现盆子里的水越来越黑,泡泡也越来越多,我把手伸出来,"呀!怎么我的手上都有泡泡了."我继续洗,我用手在泡泡里转了一下,一看,里面全是黑水.里面泡泡还在跟我玩呢!我洗了之后,又清了二遍,晾了衣服后,躺在沙发上想做爸爸妈妈可真不容易,以后一定要努力做个好孩子.

2007年7月26日

今天我和爸爸到公园玩.我们先玩了过山车,一到车拐弯的时候,我就感觉会摔了下去.那时,我闭上眼睛,感觉有块很大的石头重重地压在我的心上,还有一种恐怖感,就像危险即将来临.后来,车子终于已经拐过了弯,我才定下心来.我和爸爸还去玩了很多游戏.六点我和爸爸才回家.

         2007年7月20日

我的个人整改提高方案

蒋望东

湖南财经高等专科学校信息管理系 410205

通过这次保持党员先进性教育活动，我系统地学习了相关理论，认真对照检查，深入进行党性分析，感到自己在组织的正确领导下，能够自觉实践“三个代表”重要思想，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，较好履行了职责，圆满完成了上级赋予的各项任务。根据学校《保持共产党员先进性教育分析评议整改阶段安排意见》，在分析评议阶段，通过自己找，组织帮，同志提，群众评，概括了我在思想、政治、工作、作风和纪律方面存在着的一系列问题。这些问题虽都很小，但千里之堤，溃于蚁穴。如果不能防微杜渐，未雨绸缪，小恙必成疽痈。为此，提出如下整改措施。

一、指导思想和原则

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党章要求和人事局先进性具体要求为标尺，不断改造世界观、人生观、价值观，努力提高党性水平，推动各项工作的发展进步，对自身存在的问题和不足制订切实可行的整改措施。

    坚持解放思想，实事求是的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则；坚持提高素养，锤炼党性的原则；坚持完善提高、促进工作的原则。

二、目的和任务

整改的目的和任务旨在于提高自身理论素养、宗旨意识、责任意识和大局意识，按党员的标准严格要求和规范自身言行，为实现为国育才，育好才的政治责任，构建和谐社会，实现共产主义远大理想而奋斗终身。

三、分析评议阶段找出的问题和不足

在分析评议阶段，通过组织和同志们的批评和教育，我认识到自己还存在如下问题和不足：

（1）坚持认真学习不够。在“党员先进性教育”活动初期，片面地自我满足，自认为刚研究生毕业，来到新的工作岗位，既无参与赌博，又无考试作弊，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“党员先进性教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“党员先进性教育”认识存有偏差，态度不够端正。虽然我能够以比较积极的态度对待学习，按时参加学校组织的各类学习教育活动，尽力挤一些时间进行自学，但学习的广度和深度远远不够。

（2）坚持求真务实不够。虽然我有较强的敬业精神，也能以认真负责的态度对待自己所负责的每一项工作，但在作风上、方式方法上求真务实不够，不足与问题很多。一是在工作上缺乏高标准、严要求。严格反思自己，二是在学习上只求过得去，不愿下苦功。

（3）密切联系学生不够。虽然我能和同事们友好相处、团结共事，但密切联系学生很不够。

（4）切实开展批评不够。虽然我能够认真开展自我批评，也能虚心接受不同意见，接受别人对我的批评，但个别时候缺乏对他人开展批评的勇气，过硬坚持原则不够，存在好人主义的思想。对于工作中出现的问题和漏洞，常常是检讨自己的时候多，批评别人的时候少；说普遍存在的问题多，具体到个人的时候少；和风细雨说教多，严词批评教育的时候少。

四、整改措施

通过这次先进性教育，使自己在思想上、认识上有了新的提高，对自己所存在的问题和问题产生的深刻原因有了更加清醒的认识。我将着重从以下几方面进行整改和努力提高自己。

（1）加强政治理论学习，用科学理论武装自己的头脑，提高理论素养，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性。马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、三个代表的重要思想，是我们党的指导思想，是我们建设有中国特色社会主义的科学指南，也是改造主观世界的有力思想武器。我要深刻总结自己理论学习不够，理论素养功底浅薄而导致在思想上、工作上、作风上出现许多问题的教训，认认真真的、系统的、持之以恒的化大力气切实加强理论学习，加深对科学理论的实质、立场、观点的理解和掌握，提高自己的理论素质，从而进一步坚定共产主义理想和建设有中国特色社会主义的信念。用科学的理论指导自己的主观世界改造和实践，增强贯彻党的基本路线的自觉性。

（2）加强党性修养锻炼，加强主观世界的改造，努力树立正确的世界观、人生观、价值观。对于共产党人来讲，加强党性锻炼与树立正确的世界观、人生观、价值观是有机统一的，就是用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义武装自己，努力使自己始终保持共产党员的先进性。对照这样的要求，我要真正从思想上提高认识，解决自己思想上、工作上、作风上存在的问题。主动加强对自己主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、政绩观。严于律己，模范执行党的纪律，永葆共产党员本色，以昂扬的精神状态，做好本职工作。

（3）加强业务水平的提高。从现在开始，在领导的帮助下，在同志们的监督下，下定决心改进和提高自己的教学水平和业务素质。应放开眼界，逐渐从我们湖南财专的长远发展定位入手，探讨、思索如何从宏观、管理和执行的角度推动学校的全面发展。同时，能够抓紧时间不断提高自己的理论研究水平和业务技能，成为全方面发展的复合型、研究型教师。在工作中要敢于管理、善于管理、善于学习、持续改进。同时虚心接受领导和同志们的批判，敢于承担风险和责任。力争在较短的时间内使自己的教学和研究水平明显提升，同时通过业余自学等方式不断提高自己的素质和能力：包括沟通能力、执行力、情商训练等，最终成为高效、灵活和可靠的教学教育工作者。工作让领导放心、让学生满意，以发挥党员的模范带头作用。

（4）加强组织纪律观念，坚持正义正气，勇于开展批评与自我批评。积极参与并发挥基层党组的作用，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，管好自己，从理论素养、实践能力等方面促进自身不断提高。

（5）切实改进工作作风，取人之长，补已之短，不断提高自己的能力和水平。要时刻警示自己，认真改正不足。在充分认识到自己的缺点的基础上，时刻进行反省，并在实践中加以改进；克服松懈心理，明确目标要求，化劣势、压力为前进的动力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

“保持共产党员先进性教育” 回头看活动

个人分析总结

信息管理系   蒋望东

在“保持共产党员先进性教育”活动结束之后,我严格按照党员先进性教育个人整改措施,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大,十六届三中,四中全会精神,进一步解放思想,实事求是,紧密结合个人工作实际,紧扣支部和同志们提出的意见和建议,加强学习,切实转变观念,转变工作作风,改进工作方法,提高工作效率,从自身的薄弱环节抓起,落实整改措施,讲求整改实效,从而增强自身的党性修养,提高业务工作水平,促进工作全面发展,无论是在理论水平还是工作能力上都有了明显的提高,现将个人整改情况汇报如下：

一、 学习情况及体会

开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。 按照2005年学校开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，自己充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。认真遵守学校关于先进性教育活动的各项规章制度，在按时参加系里组织的集体学习活动的同时，注重利用业余时间和休息时间进行自学。共写学习心得2篇，自我剖析1篇，整改措施1篇，笔记10000余字。学习内容既包括毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作理论、“三个代表”重要思想，《保持共产党员先进性教育读本》和业务知识。充分利用现代化的电脑设施和网络，通过观看录像资料、与同志们座谈交流等形式在学深学透上下工夫。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对“三个代表”的理解。按照把整改贯穿始终的要求，在这次“回头看”活动中，注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。

二、 个人依然存在的问题

根据与领导、同事们座谈和交流的情况，对照党员的标准自己所查摆出的主要问题进行整改，反思一年来的学习和工作，感觉自己依然存在如下几个方面的问题：　
　 １、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。首先是学习理论不够，其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够，第三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
　 ２、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。　
　 ３、工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。   产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。

　三、下一步的整改措施

本人将在总结前一段时间整改情况的同时,将按照整改措施的总体要求查找整改中存在的问题,结合正在整改的问题一起采取有力措施更加深入地整改,今后,本人将重点以下几个方面进行整改:

1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识.在具体工作中,个人利益永远服从于党和人民的利益,坚决克服了那种对人态度生冷的现象,努力为群众排忧解难,使自己的一言一行都从先进党员的良好形象出发.

2、进一步树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界.从切实地把理论学习作为自己的第一需要.学习理论要与实际紧密地结合起来,以我县加快经济发展,加快小康社会建设的实际问题,着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际,主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界.

3、坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业做好各项工作.要高标准,严要求对待工作,树立赶超一流的工作目标,克服小成即满的思想,努力使自己的工作适应整个经济建设服务大局这个中心的定位要求,在对待工作上多思多想,研究规律和特点,发现问题,逐步提高,善于挖掘,不断促使自己的工作上台阶,上水平,以实际行动,新的境界,新的风貌,新的作为树立"保持共产党员先进性,创优服务促发展".

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持先进党员的良好形象.把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;保持思想道德的纯洁性,正确对待权力,金钱,名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人;在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终保持那么一股勇气,一股锐气,不屈不挠,勇往直前.

总之,我将在今后工作学习中,时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己,坚定共产主义远大理想与信念,树立全心全意为人民服务的宗旨,不断践行"三个代表"重要思想,不断总结经验,改进工作方法,更好的体现一名共产党员应有的先进性.

保持共产党员先进性学习心得

蒋望东
湖南财经高等专科学校信息管理系 410205

开展保持共产党员先进性教育活动，是贯彻十六届四中全会精神，坚持用“三个代表”重要思想武装全党，提高党的执政能力，巩固党的执政基础，完成党的执政使命，实现全面建设小康社会宏伟目标，推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。面对当今社会各种不良思潮的影响，许多党员面临着一个极大的困惑—应该如何体现自己作为一名党员的先进性？在当代社会，党员也强调自身价值的实现，很少人能像雷锋一样毫不利己，专门利人地奋斗终身；在“和平与发展”的主题下，当代党员也很难有机会像董存瑞一样去为革命献身；尽管在非典肆虐的年代，我们也不会有很多机会战斗在抗非典的第一线；党员也是芸芸众生之中的一员，极少能够像邓小平一样统领中国改革开放大潮……那么，党员该如何去体现其先进性呢？我作为一名普通党员，这段时间以来我在学校组织的学习中，深入学习领会了胡锦涛同志关于新时期保持共产党员先进性的重要讲话精神，进一步深刻认识开展先进性教育活动的重大意义，懂得了许多道理，学到了很多的知识。党员该如何去体现其先进性，经过一段时间思考，我认为，作为一名党员，最重要的是，积极做好身边的每一件小事，培养自己的一种强烈的责任感，做一个对集体，对他人有用的人；同时，作为一名党员，我们应该树立远大的理想，锻炼自己多方面的能力，提高自身的科学文化素质；当然，作为一名党员，我们更应该关注国事、天下事，积极培养自己的民族情感，但又要理性的付诸实际行动。
在学校发给我们的学习材料当中，关于开展这次活动的背景、必要性、现实意义、主要目标、原则都讲得非常清楚，通过自学、听辅导报告、参观警示教育基地、讨论等一系列活动，反复阅读深刻领会。深感置身于教育改革开放的时代，着眼与新世纪的挑战，对于广大教师党员而言，怎样保持党员教师的先进性，是一个既有时代性又有现实性的问题。我认为必须站在先进文化的制高点上、紧紧围绕“先进性”和“教育”两个关键，积极投身到保持共产党员先进性教育活动之中，积极投身到火热的教育改革和实践中去，去实践“三个代表”保持共产党员的先进性。以下谈三方面认识：第一对党员的先进性和党的先进性的认识；第二对保持先进性的认识；第三对如何立足岗位保持先进性的认识。
一、我对党员的先进性和党的先进性的认识
1．党员的先进性是党的先进性的根基和保证
党员个体的先进性与党组织的先进性的关系，在学习材料中阐述的十分具体充分。(例：有人曾经做过一份调查：“如果让你重新选择，你还会选择加入党组织吗？”结果三分之一的党员填不会，如果我们再追问那些填会的人“为什么？”可能还会发现更深层次的问题)党员意识的淡薄，从某种意义上说就是执政意识的淡薄，这是摆在我全党面前的一个现实问题。有很多现象不仅引起党中央的长期关注，也在牵动我们广大基层党员的心。
党员队伍的素质问题（这里更要提党的干部）是我们党的建设工作长期以来的重点、难点、也是核心问题，“一个党员一面旗”的口号大家都在说，我觉得每一面旗的色彩都直接向群众传递着党的形象，树立着党的威望。在此我想说说我的入党过程：在湖南师范大学读书期间，我怀着朴素而神圣的情感向所在的数学系党组织递交了入党申请书，并在毕业前光荣地加入了中国共产党，分配在省城长沙的一所中专学校，可是工作两年以后就有些怀疑入党的想法，原因就是学校没有真正让我敬佩和羡慕的党员。新班子四年奋斗，使我逐渐看到曙光反省顿悟。“个别党员代替不了党组织，党组织需要你这样的有志青年，”这是当时支部书记对我说的话，组织的真诚帮助和诚挚期望让我有了依靠党组织贡献青春热血的激情，而且始终不改初衷，立志为党旗增光。
反思自己的成长经历，我更加深刻感到，群众看待我们的党，往往是从党员特别是党的领导干部身上得出判断的。
现在我们仍旧逃避不了群众对党员的质疑：
¨ 平常时期，你能显出来吗？
¨ 关键时刻，你能站出来吗？
¨ 紧要关头，你能冲上去吗？
¨ 你有心，是否有力？
¨ 你的表现、你的作为、你的成绩比我又如何？
曾庆红在讲话中谈到：党内存在的突出问题，归结起来，主要是两方面的问题：一个是不适应新形势、新任务的需要，一个是不符合“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求。所谓“不适应”，正如《决定》所指出的，面对新形势、新任务，党既有思想观念和执政理念的不适应，也有领导方式和执政方式、领导体制和工作机制的不适应，还有党员干部队伍素质和能力等方面的不适应。这主要表现在一些领导干部和领导班子思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂矛盾本领不大，以及一些党的基层组织软弱涣散，一些党员不能发挥先锋模范作用，等等。
每个党员都是党组织的一个细胞，是党内生活的主体，党员的先进性是党的先进性的根基和保证。无论我们当初是怀着怎样的目的加入的党组织，也许就是朴素的情感、也许出于对工作的上进心责任感、也许是组织的需要、也许是个人实现的踏板，但是按照党章的规定，一个志愿参加共产党的人，其基本动机概括起来就是两条，一是为共产主义理想而奋斗，二是全心全意为人民服务。无论形势、任务如何变化，这样的理想信念不能动摇，不可含糊，因为我们今天已经坚定地站在执政党的旗帜下，我们对党、对国家、对民族就已经做出承诺。
作为一名党员干部更要切实增强群众观念，牢记“两个务必”，这是保持党同人民群众血肉联系的需要，是居安思危、增强拒腐防变能力的需要，是保持昂扬向上的精神状态、保持创造力和凝聚力的需要。时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为我们想问题、办事情、做工作的出发点和落脚点。必须把对上负责与对下负责统一起来，在思想上尊重群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。在现实生活中，每个共产党员都要自觉做到“一个党员一面旗”，做到“平时能认得出来，困难面前能站得出来，生死关头能豁得出来”，勤恳工作，踏实奉献，创造一流的工作业绩，发挥好表率作用。
2．先进标准的与时俱进是执政党的根基和保证
党的十六届四中全会《决定》指出，党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。这个科学论断把党的执政地位的巩固与否和党的执政能力的高低联系起来，即党的执政地位要靠党的执政能力来获得。这要求我们的党能准确反映人民群众的根本利益和要求，对广大人民群众有号召力；始终站在人民群众一边，和人民群众同呼吸、共命运，对他们有凝聚力；肯为人民的利益英勇奋斗，无私无畏，对他们有向心力；庄严履行自己的责任和承诺，对他们有吸引力。不断提高党的执政能力，是时代发展的要求，是我们党所处的地位、所肩负的任务的要求。
今天的党组织到底有多少职责和任务？新党章从一个先进到两个先进；从党管干部到党管人才；从为人民服务到“三个代表”；从思想道德到综合素质，这些变化应该引起我们每一个党员的深思，也是学习新党章重点要把握的问题。
江泽民同志在党的十六大报告中指出：“党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用。”这段话揭示了一个真理：党的先进性不是自封的，也不是世袭的，更不是一劳永逸的。“具体的”就不是抽象的，不仅要听他说什么，更要看他做什么，看他做的一件一件具体的事是否符合“三个代表”；“历史的”，就有过去、现在和未来，就要用发展变化的观点来考察、来分析、来判断。党什么时候坚持“三个代表”，什么时候就是先进的；什么时候不能坚持“三个代表”，什么时候就会丧失先进性。
今年1月，胡锦涛总书记向全体党员提出了新时期共产党员保持先进性的六条基本要求：一要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；二要坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；三要坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；四要坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；五要坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；六要坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。
具体到学校如何发挥党员的先锋模范作用，如何把坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，指导自己的行动；在实施科教兴国中争当排头兵；努力做尊师重教，为人师表的模范，这三条落实，我认为应从以下几方面去努力：
1.）思想先进
对于政治学习有过时之说，但是我认为过时的只是组织方法，每一个党员在当前形式下更应充分利用各种渠道，各种时间加强思想政治学习。自觉学习党的基本理论，新的思想论述；学习党的方针政策，了解当前党和政府的主要任务，前进方向；学习时代的新思想，跟上社会潮流。我们说：党员必须是先进思想的代表，我们要理直气壮的宣传自己的党，宣传自己的思想，成为学校的政治核心。更重要的是我们的先进性不能只表现在口头上。时代对于高素质人的要求是：敬业精神强、创新能力强、合作意识强。我们党员必须努力在这三个方面走在前，展示自己的积极影响力。
一个校长曾经感慨到：我时常感到困惑，为什么社会发展了，时代前进了，人的素质提高了，工作、学习的条件优越了，校长还觉得学校越来越难管，老师还觉得学生越来越难教，学生还觉得学习越来越难学呢？追根究底，我想，恐怕是我们的理念落后了，是我们的方法不对了。
2.）刻苦学习
彭子美书记在动员大会上的讲话中谈到：面对新形势、新任务，党中央把全党乃至全社会的学习提到前所未有的战略高度。党的十六大明确提出建设“全民学习、终身学习的学习型社会”，并把它作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。形成学习型社会，在很大程度上要靠建设学习型政党来引导和推动。如果我们每一个党员都能成为学习型党员、每一个党的干部都成为学习型干部、每一个领导班子都成为学习型班子、每一个党的组织都成为学习型组织，就能够在全党形成浓厚的学习氛围，就能够影响和带动全社会的学习，进而加快学习型社会建设的进程，推动人的全面发展。学习是我们党永葆活力、不断前进的动力和基础。任何国家、任何民族、任何政党乃至任何个人，都要努力学习、认真学习、刻苦学习。形势逼人，不进则退；任务逼人，不学则退。
建设一个学习型党支部有三条标准：一是有一个鼓舞党员为之奋斗的理想和目标；二是党员在理想目标的鼓舞下能够创造性的学习；三是党员能够在学习中体会工作和生命的意义
有些党员因为业务水平不高，面对群众的议论自己很苦恼，总觉得腰杆不硬。我觉得不能把业务水平当作党员的绝对标准，只要我们坚定共产主义信念，保持高尚人格，履行党员的义务，在今天还是不愧为一名党员的，不必自卑。同时大家认为业务上的差距首先要敢于承认，承认我们确实有需要完善的地方，承认群众永远是我们的老师。在党内开展练内功活动，刻苦学习，迎头赶上。在支部内发扬团队精神，一人有困难，大家帮助诊断、指导、扶助。使这些党员感到党支部是自己的家，自己有责任为这个组织增光，因此，每个党员都要把高质量完成工作任务视为己任，靠自己的勤奋努力提高业务水平，最终达到没有一个党员掉队。
3.）敬业创绩
从根本上说，党管人才是党爱人才，党兴人才，党聚人才，是通过制定政策、创新机制、改善环境、提供服务，不断提高人才工作水平，促进各类人才健康成长。创设舞台，发现、培养、使用人才是新时期党的工作重点之一，广大党员更应通过努力敬业创绩尽快成材。
据报道，某校党支部为了让两位年过五十的党员体现出先锋模范作用，帮他们成为“一面旗”，想方设法创设舞台。在学校开展学生文明教育活动中，让这两位党员担任值周工作，配合辅导员负责学生教育。这两位党员早来晚走，认真负责，使学校风气大有改变。他们本人也由一名普通的科任教师成为学校的德育骨干。某校党支部发现了学校管理的薄弱环节，就利用假日开展党员义务劳动，整理学校图书，使学校图书管理科学规范，为师生创设良好的阅览环境。某校为发挥青年党员的作用，鼓励青年党员竞争上岗，担任教研或科研组长，在为学校创业绩的同时体现自己更大的价值。积极推荐青年党员参与教研中心组活动，成为骨干教师。在学校创设的舞台上每一个党员都在努力实现自我，为党组织争光，做得分手。
4.）投身课改
当今的学校新课程改革，有两个基本指向：一是指向人，力图通过课程改革，改变校长和教师的思维方式和行为方式，改变学生的学习方式，归根到底，是要改变教育中的人的生存方式，促使每一个人都能够主动发展和完善自身。显然，这是一场从知识回归生命本身，具有生命性的改革。二是指向文化。新课程不仅要改变人，而且要改变文化。对于学校而言，新课程的改革，带来的绝不是某一领域、某一局部、某一点的变革，而是整体性的学校文化的变革。
文化的变革需要长期的积淀，学校文化是一棵生命树。学校中具体的物质、精神、行为、制度的状态是生命树的叶子；学校中大多数人对待物质、精神、行为、制度的态度和方式是生命树的主干；学校所在地区的本土文化以及行政文化是学校文化的土壤。
党员在学校课程改革中的主要关注点：把先进的教育教学理念转化为自己恰当有效的教学行为；提高以课程理解、课程设计、课程资源开发、课程实施能力为主的教师基本功；自身的教师专业发展路程；学生终身发展的基础奠定。
党组织在学校课程改革中的主要关注点：教师教学行为和学生学习方式的改变；师德与德育在新课程教学中的体现；学校新文化氛围的形成；学校发展的新生长点的出现；最终归结为以人为本的科学发展观在学校课程改革中的落实
5．）心理健康
教师是心理问题的高发人群，面对来自各方面的压力，党员更容易出现心理失蘅现象。（两个实例）在党组织中我们要使用好民主生活会手段，靠组织的力量，会谈交心，随时防范党员心理问题的产生。使每一个党员都以健康的心态出现在群众当中。
当今社会，改革是主题，发展是硬道理。特别是在素质教育实践中，党员必须带头唱响主旋律。人事制度的改革给我们有些党员带来危机，新的教育思想和内容使我们有些党员感到困惑，对人才评价的新标准让我们有些党员体验到失落。在这种环境下，保持健康的心态，主动适应发展十分重要。有些党员从管理岗位上下来担任学校的一般老师，有的党员的领导岗位被青年骨干教师取代，有的党员承担学校的服务岗位，有的甚至提前离岗休养。但换岗不能换心，到什么时候也不能忘记自己是一名共产党员。
总之，我个人认为，每个党员在思想先进、刻苦学习、敬业创绩、投身课改、心理健康这五方面不断加强修养，才不愧于战斗在教育岗位上的一名党员，才能竖起一面旗。
二、我对如何保持先进性的认识
1．加强基层党组织建设是党的先进性的根基和保证
如何加强基层党组织建设，我认为应着重解决好以下几个问题：
1） 解决好干部问题(干部要过好四关)
过好素质关：胡锦涛强调的高素质领导人才要具有：坚定正确的政治立场；关注世界的宽广视野；把握全局的战略头脑；勇于开拓的创新精神；统筹协调的组织才能；果断科学的决策能力；脚踏实地的工作作风；坚实宽广的丰富知识。
过好权利关：敢于不给自己留后路,即向群众具体承诺,建制度约束自己,真实行校务公开。
过好利益观：从我们参观警示教育基地过程可以看出来，像林国悌等这些从党的高级干部沦落为民的罪人，其根本原因就在于没有过好利益关。将党和人民赋予自己的权力不是用来为党和人民服务，而是用于为个人谋私利，从而断送自己本来安定的晚年，最终身陷囫囵，后悔已来不及了。
过好政绩观：服务对象满意、广大教职工满意、上级满意的关系。要建立了一套行之有效的管理方法。改革干部管理制度，做好干部任用的透明化、公开化、可监督。
2） 解决好党组织的作用问题
中央、省委和学校的“三个意见”明确了党组织在当今学校管理体制中的地位、职责、权限、工作任务和要求，学校党组织要从进一步认识三个意见的法规性（必须做）、指导性（怎么做）、操作性（过程，实际）、整体性（围绕中心实现共同目标）出发，系统思考，创造性实践。尤其在加强制度建设，凝聚教师队伍，带动学校工作全面、和谐、可持续的发展上，充分发挥学校党支部的作用。
3） 解决好党员的先锋模范作用问题
这个问题前面讲了很多，在此只想再强调基层党组织要加强党员的党性意识，必须想方设法让党员感受到“党组织是我的家”，时刻意识到自己是一名党员，有责任维护党的形象，有一种强烈的归属感。简单的要求或激励都是不可取的，凝聚党员队伍还得靠理想信念、靠志同道合。党员从思想上入党是一辈子的事，党员的再教育是基层党组织的一项常规工作。另外基层党组织更要站在敞开的大门口，把好发展关。
2．党的先进性要通过党员的模范作用来体现
保持共产党员先进性，是我们党在新的历史条件下亟待解决的一个大问题。当前，我们正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。从总体上看，我们的党员队伍是发挥了先锋模范作用的。但是，在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。主要表现在以下几个方面：
一是一些党员领导干部的素质不高、能力不强。有的不注重学习和掌握新知识，正确认识和科学判断形势的能力不强；有的不会按市场经济规律和科学规律办事，驾驭社会主义市场经济的能力不强；有的对各种社会矛盾、利益关系缺乏系统的把握，应对各种复杂局面的能力不强；有的不善于运用法律手段管理经济和社会事务，依法于政的能力不强；有的不适应社会情况日益多样化形势，社会管理水平和能力不强；有的不能以与时俱进的态度对待马克思主义，理论创新的能力不强。同时，一些党员干部脱离群众，缺乏事业心和责任感，形式主义和官僚主义、自由主义和好人主义严重存在，作风飘浮、欺上瞒下、弄虚作假、热衷于作表面文章的问题相当突出。
二是一些地方党的基层组织建设还比较薄弱，一些党员不能发挥先锋模范作用。面对改革的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，面对社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，面对层出不究的新情况、新问题，不少基层党组织在组织设置、工作内容、活动方式等方面都存在着许多不适应，凝聚力、战斗力不强。一些农村基层党组织长期处于软弱涣散和瘫痪状态，有的甚至被封建势力、宗族势力、宗教势力、黑恶势力所把持。一些国有企业、集体企业党组织的作用弱化，发挥政治核心作用的机制不健全。在城市社区、新经济组织、新社会组织中，党建工作明显滞后。在党员的党性观念、理想信念和价值观等面临社会主义市场经济严峻考验的新形势下，一些基层组织对党员的教育、管理、监督还缺乏有效手段，致使部分党员把自己混同于普通群众，不能发挥先锋模范作用；由于出口不畅，还有相当数量的不合格党员滞留在党内等。
三是党员干部的腐败现象在一些地方、部门和单位还比较严重。在党中央的坚强领导下，反腐败斗争取得了显著成效。但由于我国正处于体制转轨、结构调整和社会变革的过程中，诱发腐败的一些深层次问题尚待进一步解决，制约反腐败斗争深入开展的一些因素还存在。特别是由于体制、法制和政策的完善需要一个过程，在教育、管理和监督工作中还存在着一些薄弱环节，党内腐败现象尚未得到有效遏制。近年来，新经济领域、资金高密集领域、垄断性行业中的大案要案以及侵吞国有资产案件频繁发生，作案手段趋向隐蔽化和高智能化，案件的复杂程度和查处难度明显增大。在一些地方和部门，干部贪污受贿、徇私枉法、卖官买官、以权谋私等问题还比较突出，重大违纪违法案件特别是高级领导干部违法犯罪案件时有发生。这些问题，不但严重损害党的先进性，而且已经和正在影响党的执政成效、削弱党的执政基础。对此，我们必须保持清醒的头脑，从关系社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的高度,充分认识保持党的先进性的重要性和紧迫性,不断增强保持共产党员先进性的自觉性和坚定性。
既然党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现，那么我们就要在充分认识先进性，始终保持先进性上统一思想，提高认识，付诸实践。共产党员的先进性是具体的、历史的。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称之为“胜过其余无产阶级群众的地方”，列宁、毛泽东等也常常称共产党员为“特殊材料制成的人”、是“工人阶级的先进分子”。共产党员的先锋模范作用具体体现在“四个作用”上：一是带头作用，就是时时处处走在群众的前面，成为群众的表率和榜样；二是骨干作用，就是在实现党的各项任务中勇挑重担，成为党和国家建设事业的中坚和核心力量。三是桥梁作用，就是在党组织和人民群众之间进行上情和下情的传递，使自己成为党组织和群众密切联系的纽带；四是奉献作用，就是要吃苦在前，享受在后，使自己成为党和人民利益的忠实悍卫者。
根据共产党员的先进性的要求，党员先进性应体现在“四个高于”上：一是学习热情要高于群众。要坚持用科学理论武装头脑，勤奋学习科学文化知识，不断提高自身的思想文化素质。当今时代，是要求人们终身学习的时代。共产党员要始终站在时代前列，在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定，在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，必须坚持不懈地学习、学习、再学习。要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待，孜孜以求，学而不怠。二是思想觉悟要高于群众。这是对党员的基本政治要求。党员要有坚定的理想信念，为实现社会主义现代化建设的伟大目标作出贡献；要有牢固的党纪国法观念，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和国家的法律、法规；要有高尚的人格品质，始终对党忠诚，言行一致，敢讲真话；要树立正确的世界观、人生观、价值观，淡泊名利、一身正气；要正确处理国家、集体、个人三者利益关系，始终坚持国家利益和集体利益高于个人利益；要有较强的公仆意识，把自己毕生精力奉献给人民；在有昂扬的进取精神，始终成为推动社会主义事业发展的排头兵。三是业务能力要高于群众。共产党员必须有过硬的本领。要提高驾驭社会主义市场经济的能力，努力掌握发展经济的本领；提高汲取现代科技知识的能力，努力成为本职岗位上的内行和能手；提高开拓创新的能力，创造性的贯彻党的路线方针政策；提高依法办事的能力，争当维护党纪国法的模范。四是工作业绩要高于群众。这是衡量新时代党时代员标准的主要依据。要在经济发展、社会建设等各个方面勇挑大梁，做共同富裕的领路人，做改革创新的顶梁柱，做市场竞争的弄潮儿；要敢于领先并创造一流业绩，敢于竞争并在事业上不断有新的突破，敢于突破陈规而不因循守旧，敢于冒风险而不畏首畏尾。
在新的历史条件下，共产党员要保持先进性，关键是要体现时代要求，必须努力做到以下几点：
一是必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。是否具有崇高的理想信念是评判一名共产党员是否合格的基本条件。党章规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这就是说，共产党员仅仅树立一般的理想信念是不够的，应当树立和坚定共产主义理想。同时，我们又是最高纲领和最低纲领统一者。共产主义是社会主义长期发展的必然结果。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。这是十分宏伟的目标，需要广大共产党员为之不懈奋斗。因此，保持共产党员先进性，就必须坚定共产主义理想和中国色社会主义信念。这不仅是一个理想信念的问题，而且是一个严肃的政治立场问题。
二是要坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。因为人类已经进入知识经济时代。经济和社会发展越来越依赖于知识创新和知识的创造性运用。我国社会主义现代化建设的环境正在发生重大变化，新事物新问题层出不穷，越来越要求各种知识创新的支撑，越来越要求执政能力的提高。面对新的形势和要求，共产党员要保持先进性，就要学习政治、经济、文化、科技、历史和法律等方面的知识，学习国外先进的经营管理经验，准确把握经济发展趋势和市场变化走势，了解国际国内市场的基本情况，提高自身素质，成功应对各种挑战，使党的事业永远兴旺发达。要积极投身到全面建设小康社会的实践中去。实践出真知，实践长本领，实践出能力。要在解决难题中积累经验，在经常性、基础性工作中增长才干。
三是必须具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。全心全意为人民服务，既是党的宗旨，也是体现共产党员先进性的根本所在，是工人阶级政党党性的最集中体现，也是我们党与其他政党的根本区别。我们党执政后，所处的地位和环境不同了，但是全心全意为人民服务的宗旨没有变，也不可能变。这就决定了党员要始终把党和人民的利益放在第一位。虽然党和国家现行政策鼓励一部分人包括一部分党员先富带后富，但对于广大党员整体而言，为了党和人民的利益依然要吃苦在前，享受在后。这是保持共产党员先进性的内存要求。因此，保持共产党员先进性，就一定要始终坚持胸怀全局、心系群众，吃苦在前、享受在后。
四是要坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。我们的共产党员，大都在一定的岗位上承担着一定的生产、工作任务，这些看来平凡的工作和任务，都是同实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密联系在一起的。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上。每一个共产党员都要立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩。如果只是摆花架子、搞形式主义，如果说一套做的是另一套，会上一套会下一套，群众得不到实惠、看不到发展，就背离了“三个代表”的要求，背离了党的先进性和共产党员的先进性，要保持共产党员的先进性，就要使人民群众通过党员的求真务实行动，得到实惠。要千方百计使人民群众的钱袋子鼓起来、菜篮子更丰富、住房更宽敞、坐车更方便、休闲有去处。只有发扬求真务实的作风，多办利民实事，才能体现共产党员的先进性。
五是要坚持遵守党的纪律，坚决维护党的团结统一。要严守党的纪律，增强组织观念，做遵纪守法的模范；要坚持民主集中制原则，维护中央权威，保证政令畅通；要服从组织决定，维护团结和统一，反对自由主义、宗派主义和小团体主义；要对党忠诚老实，言行一致，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计；对干扰党的基本路线、危害党和人民事业的思想和行为，要坚决地与之斗争；对反对国家基本原则的行为要旗帜鲜明地加以反对。
六是要坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。提高抵御风险和拒腐防变的能力，是党在新的时期面临的两大历史性课题。每个党员，特别是党员领导干部都承担着破解课题的重任。在当前党风和社会风气没有根本好转、腐败现象还很突出的情况下，务必要坚持“两个务必”，做到常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，做到自重、自警、自省、自励、自觉，经受住金钱、权力、美色的考验，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义面前一尘不染，一身正气。
三、立足财专教学岗位，坚定理想信念保持先进性
近一个月来，我按要求参加了学校组织的“保持共产党员先进性教育活动”。通过自学、听辅导报告、参观警示教育基地、讨论等一系列活动，反复阅读深刻领会。深感置身于教育改革开放的时代，着眼与新世纪的挑战，对于广大教师党员而言，怎样保持党员教师的先进性，是一个既有时代性又有现实性的问题。我认为必须站在先进文化的制高点上、紧紧围绕“先进性”和“教育”两个关键，积极投身到保持共产党员先进性教育活动之中，积极投身到火热的教育改革和实践中去，去实践“三个代表”保持共产党员的先进性，做为财专党员应从以下几方面保持先进性：
1．重学党章，在思想上入党。
人的行为是受思想支配的。在新党章中对党的性质有了新的表述：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这样的表述，切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求，有利于我们党始终坚持工人阶级先锋队的性质，增强党的阶级基础，拓展了党的覆盖面，扩大了党的群众基础，同时更重要的是“先锋队”，什么是“先锋队”？就是能把握社会发展规律，站在历史前进的前沿，引领着社会的步伐与方向。学习党章更要学习党员的八项权力和八项义务，这两个八项是党组织对一个申请入党的同志提出的基本要求，一名党员有没有履行八项义务，行使八项权力，是衡量是不是一名合格党员的试金石。每名党员都要问一问我是一名合格党员吗？
2．遵守教师职业道德和教师法在行动上入党。
作为教师党员身兼双重身份，既是党员又是教师，惟有保持共产党员的先进性，坚持人民教师诲人不倦，才能真正当好一名教师党员。这就要求：一是必须与时俱进，不断地修炼内功，时刻审视自己、衡量自己、评价自己；以德行立身处世，加强党性修养，使自己从“教书匠”向“学者型”、“研究型”教师转化，不单纯把教师当成一份职业，而是做为奋斗的事业；做为高等学校的党员教师，由于学校的专业设置变化，这就更要求党员站得高，看得更远，永不松懈的学习，拓展未知领域，增强知识的广度和深度，以适应学校发展和新技术革命引发的新挑战。二是学习、宣传、实践“三个代表”，我们要坚定信念，坚持与实践党的先进性，我们能否把握时代的脉博，传播先进的科学文化知识，能否用先进的方式与方法去传授这些文化，这是对我们党员教师提出的挑战也是要求；不仅因为每个党员周围都有群众，而且他的周围还有许多世界观尚未定型的学生——我们事业的未来，能否让学生从党员教师的身上感受到党组织的先进性，这又是一个难题，因此党员教师要率先垂范，敢为人先，始终保持共产党员的先进性，吃苦在前，不求索取，挑常人不敢挑的重担，做常人不想做的事。党员教师的旗帜作用不仅为广大教师做出了示范，而且为学生树立了榜样，以自身的行动鼓励群众。这样，相当多的普通教师广大学生就会紧随其后，这就是标杆的作用，体现了党员的先锋模范作用。三是做为学校的行政领导党员更要以身作则率先垂范，首先要廉洁自律，“政者正也”，孔子“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，行政领导严于律己，在勤政廉政上做出表率，才能带动广大党员保持先进性。其次，领导干部以身作则，不仅自己要清正廉明，还要带头维护党纪国法，按教育规律办事。这样才能带出一支先进的党员队伍。才能做好我们的事业。

（完成时间：2005年8月9日）

保持党员先进性教育

蒋望东的评议意见

该同志在中央、省委和学校党委的统一部署下，从7月12日以来积极参加了学校党委和支部组织的各种学习活动，认真学习先进性教育的有关文件、资料和先进性教育通讯。通过上网、读书、看报学习新时代先进性教育的代表人物的先进事迹。重点学习党章，全面了解党在新时代的目标和任务，提高了自己的认识水平。该同志深刻认识到，保持共产党员的先进性，整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础，党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证；作为一名党员，应努力体现时代要求，充分发挥先锋模范作用，永葆共产党员的先进性。该同志系统而深刻地领会了党的社会主义初级阶段等基本理论、基本路线，增强了学习贯彻“三个代表”自觉性和坚定性，坚定共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义现代化强国的信念。重温党章，明确了党员的义务和责任，提高了争创“三有一好(有理想 , 有责任 , 有能力 , 形象好)、争当时代先锋”的自觉性和积极性。通过党组织、党员和群众直接的谈话和交流，批评和自我批判，该同志逐步明晰和坚定了共产主义的理想和“一切以群众利益为出发点”的价值观，认识到自身能力不够的缺点，即：坚持认真学习不够；坚持求真务实不够；密切联系学生不够；切实开展批评不够。产生这些缺点的根源是：党性意识不强。没有真正明白“只有思想上保持了先进性才能在行动上体现先进性”这一深刻道理，因而不注重思想改造，在学习上特别是政治理论学习上欠积极、欠主动、欠深刻、欠透切；科学发展观树得不牢，学生观念不深；成绩观上存在误区，缺乏与时俱进的决心与勇气。明确了下一步整改措施和今后努力的方，那就是：努力学习，用科学理论武装自己的头脑，提高理论素养，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性；加强党性锻炼，加强主观世界的改造，努力树立正确的世界观、人生观、价值观；从现在开始，在领导的帮助下，在同志们的监督下，下定决心改进和提高自己的教学水平和业务素质；积极参与并发挥基层党组的作用，调动党员的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。

该同志的党性分析材料中自我剖析透彻，找出了自身的不足之处，抓住了自身问题的根源，整改措施和今后努力的方向切实可行，能达到改造思想，加强理论素养，改进工作作风的目的。支部研究后认为，该同志在党员先进性学习的第二阶段即分析评议阶段中符合要求，表现合格。

保持党员先进性教育个人党性分析材料

蒋望东

湖南财经高等专科学校信息管理系 410205

从7月12日以来，在中央、省委和学校党委的统一部署下，我作为普通党员按要求参加了“保持共产党员先进性教育”活动。通过自学、听辅导报告、参观警示教育基地、讨论等一系列活动，反复阅读深刻领会。目前已完成学习动员和分析评议两个阶段，现在对照工作实际，作如下剖析：

一、通过保持先进性教育取得的进步

回顾近60天的学习、讨论和教育活动，我积极参加了学校党委和支部组织的各种学习活动，认真学习先进性教育的有关文件、资料和先进性教育通讯。通过上网、读书、看报学习新时代先进性教育的代表人物的先进事迹。重点学习党章，全面了解党在新时代的目标和任务，提高了自己的认识水平。我深刻认识到，保持共产党员的先进性，整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础，党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证；作为一名党员，应努力体现时代要求，充分发挥先锋模范作用，永葆共产党员的先进性。经过学习教育和深入思考，我个人对党员先进性教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。

我于1993年在湖南师大读书时加入中国共产党并分配至湖南省粮食学校（后升格为湖南对外经济贸易职业学院）从事教学和教学管理工作，2002年考入广西师大攻读计算机软件与理论专业硕士学位，2005年7月研究生毕业来到财专继续从事教学工作，从总体上来说，我觉得我还是能以一个党员的标准来严格要求自己的。说心里话，离开原单位考取研究生再来到财专，总觉得自己在原单位做了一些工作，取得了一些成绩，如今年龄大了，职称也没有上去，一切可能要从头开始，思想上是有些顾虑，也感到有些委屈。但我想既然来了，就要尽自己的能力做好自己的工作，我没有因为这些个人的情绪而影响教学。我在系领导和同志们指导帮助下，坚持务实的工作作风，团结同志，遵循学校的各项规章制度，履行好自己的教师职责，做了一些自己应该做的工作，未曾偷懒。至目前，已适应学校的教学工作环境，工作起来已比较得心应手，尤其是通过先进性教育和学习，自己的思想认识有了新的提高。我系统而深刻地领会了党的社会主义初级阶段等基本理论、基本路线，增强了学习贯彻“三个代表”自觉性和坚定性，坚定共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义现代化强国的信念。重温党章，明确了党员的义务和责任，提高了争创“三有一好(有理想 , 有责任 , 有能力 , 形象好)、争当时代先锋”的自觉性和积极性。通过党组织、党员和群众直接的谈话和交流，批评和自我批判，我逐步明晰和坚定了共产主义的理想和“一切以群众利益为出发点”的价值观，认识到自身能力不够的缺点，明确了下一步整改措施和今后努力的方向。

二、在保持先进性方面存在的差距和突出问题

（一）坚持认真学习不够。在“党员先进性教育”活动初期，片面地自我满足，自认为刚研究生毕业，来到新的工作岗位，既无参与赌博，又无考试作弊，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“党员先进性教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“党员先进性教育”认识存有偏差，态度不够端正。虽然我能够以比较积极的态度对待学习，按时参加学校组织的各类学习教育活动，尽力挤一些时间进行自学，但学习的广度和深度远远不够。一是在政治理论学习上，抱着完成任务的心态在学习，有时甚至是应付了事、一学完事，很少自觉主动地学习，深入透切地钻研。二是在教学业务知识学习上，抱着实用主义的心态在学习，自认为自己是多年的老教师了，工作上需用的能够主动学、认真学，工作上一时用不上的则不愿意学、很少主动去学，学习质量上也常常满足于够用就行了，不求精、不求深。三是在科学研究的学习上，往往抱着兴趣主义的心态在学习，自己感兴趣的能够主动学、认真学，不太感兴趣的则不愿意学、很少主动去学，现在看来，感觉自己知识面不宽，综合素质不高。

（二）坚持求真务实不够。虽然我有较强的敬业精神，也能以认真负责的态度对待自己所负责的每一项工作，但在作风上、方式方法上求真务实不够，不足与问题很多。一是在工作上缺乏高标准、严要求。严格反思自己，与刚刚大学毕业工作时相比，自己在工作上干劲小了，开拓创新的勇气差了，棱角渐渐地磨平了，积极向上的激情也不如从前了。过去那种不甘人后、积极进取、敢创一流的锐气逐渐被四平八稳、安安耽耽和不求有功，但求无过的思想所代替。觉得只要工作上过得去，守好摊子不出大的问题就可以了。二是在学习上只求过得去，不愿下苦功。理论学习的重要性，应该说是清楚的。但由于放松了对自己的要求，加上思想上的惰性，没有为自己确立更高的标准，只要场面上过得去，工作上能应付得了就行了，没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。学习往往停留在只求知其然，不愿在知其所以然上下功夫。常以工作忙为理由自我安慰，学习摆不上应有的位置。一方面在理论学习上重视不够，用心极少，另一方面又觉得自己说说有一套，写写也不赖，不比别人差到那里去，甚至还有点为自己的半瓶子醋洋洋得意。

（三）密切联系学生不够。虽然我能和同事们友好相处、团结共事，但密切联系学生很不够。一是与学生们交心谈心不广泛、不深入，常常是谈工作的多，深入谈思想的时候少，对学生们的愿望和意见了解不及时、不充分。二是对学生在教学上提要求的多，和他们一道深入讨论的时候少，对他们生活上的疾苦和困难关心少、过问少、帮助少。三是在充分发挥学生的学习主动性和创造性方面做到不好，缺乏耐心细致的帮助指导，工作中有时有急躁情绪，甚至有发脾气的现象，可能挫伤了一些学生的学习积极性。

（四）切实开展批评不够。虽然我能够认真开展自我批评，也能虚心接受不同意见，接受别人对我的批评，但个别时候缺乏对他人开展批评的勇气，过硬坚持原则不够，存在好人主义的思想。对于工作中出现的问题和漏洞，常常是检讨自己的时候多，批评别人的时候少；说普遍存在的问题多，具体到个人的时候少；和风细雨说教多，严词批评教育的时候少。

三、产生问题的思想根源

（一）党性意识不强。没有真正明白“只有思想上保持了先进性才能在行动上体现先进性”这一深刻道理，因而不注重思想改造，在学习上特别是政治理论学习上欠积极、欠主动、欠深刻、欠透切。对党员的要求和标准认识不到位，对党员的先锋模范作用认识片面、模糊，总认为把自己的事做好、把自己管好就是一名合格的共产党员，导致自己在个别时候存在“各人自扫门前雪、休管他人瓦上霜”的现象，在某些场合做老好人，对一些错误言行睁只眼闭只眼，不坚决制止、不大胆批评。某些时候甚至忘记了自己是一名共产党员，是一名党员领导干部，把自己等同于一名普通群众，放松了对自己的严格要求，致使自己有时在工作上只求“过得去”，不求“过得硬”，没有充分发挥好先锋模范作用。

（二）科学发展观树得不牢，学生观念不深。对“以人为本，全面、协调、可持续的发展观”理解不深刻、把握不全面，致使自己在处理教学与育人中没有时刻牢记为学生服务的根本宗旨，没有始终把学生的冷暖、安危摆在第一位、放在心坎上，致使自己体察学生、了解学生不够，与学生谈教学的时候多，深入谈思想的少，对他们学习上提要求的时候多，生活上关心帮助的少。在某些工作中，有时以一种怀疑的心态去对待学生的智慧和能力，教学中也没有充分地调动和发挥学生的创造性和能动性。

（三）成绩观上存在误区，缺乏与时俱进的决心与勇气。严格分析自己在这方面那方面存在的问题，主要的原因还是在于放松了自己主观世界的改造。共产党员的世界观、人生观、价值观，抽象地讲，或者说从道理上讲，应当是不成问题的。一个共产党员从宣誓入党的时候起，就应当树立做一个共产党员应当具备的世界观、人生观、价值观。但从实际情况讲，这却是一个长期的任务，因为口头上宣誓为共产主义奋斗终身是容易的，改造旧有的世界观、人生观、价值观，真正从思想上信仰共产主义并决心为之奋斗终身则是一辈子的事了，特别是在今天市场经济条件下，时代变了，条件变了，土壤变了，温度变了，世界观、人生观、价值观自然就会发生变化。在这个时候我就要很好地解决世界观、人生观、价值观问题，很好地坚持科学的发展观和正确的政绩观、权力观、地位观、利益观等问题，处理好红与专的关系、苦与乐的关系、权与责的关系、公与私的关系、奉献与索取的关系、言与行的关系、严与宽的关系、教育和制度的关系。

四、整改措施和今后的努力方向

通过这次先进性教育，使自己在思想上、认识上有了新的提高，对自己所存在的问题和问题产生的深刻原因有了更加清醒的认识。我将着重从以下几方面进行整改和努力提高自己。

（一）努力学习，用科学理论武装自己的头脑，提高理论素养，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性。马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、三个代表的重要思想，是我们党的指导思想，是我们建设有中国特色社会主义的科学指南，也是改造主观世界的有力思想武器。我要深刻总结自己理论学习不够，理论素养功底浅薄而导致在思想上、工作上、作风上出现许多问题的教训，认认真真的、系统的、持之以恒的化大力气切实加强理论学习，加深对科学理论的实质、立场、观点的理解和掌握，提高自己的理论素质，从而进一步坚定共产主义理想和建设有中国特色社会主义的信念。用科学的理论指导自己的主观世界改造和实践，增强贯彻党的基本路线的自觉性。

（二）加强党性锻炼，加强主观世界的改造，努力树立正确的世界观、人生观、价值观。对于共产党人来讲，加强党性锻炼与树立正确的世界观、人生观、价值观是有机统一的，就是用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义武装自己，努力使自己始终保持共产党员的先进性。对照这样的要求，我要真正从思想上提高认识，解决自己思想上、工作上、作风上存在的问题。主动加强对自己主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、政绩观。严于律己，模范执行党的纪律，永葆共产党员本色，以昂扬的精神状态，做好本职工作。

（三）从现在开始，在领导的帮助下，在同志们的监督下，下定决心改进和提高自己的教学水平和业务素质。应放开眼界，逐渐从我们湖南财专的长远发展定位入手，探讨、思索如何从宏观、管理和执行的角度推动学校的全面发展。同时，能够抓紧时间不断提高自己的理论研究水平和业务技能，成为全方面发展的复合型、研究型教师。在工作中要敢于管理、善于管理、善于学习、持续改进。同时虚心接受领导和同志们的批判，敢于承担风险和责任。力争在较短的时间内使自己的教学和研究水平明显提升，同时通过业余自学等方式不断提高自己的素质和能力：包括沟通能力、执行力、情商训练等，最终成为高效、灵活和可靠的教学教育工作者。工作让领导放心、让学生满意，以发挥党员的模范带头作用。

（四）积极参与并发挥基层党组的作用，调动党员的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，管好自己，做好入党积极分子的工作，从理论素养、实践能力等方面促进入党积极分子不断提高，早日成为党组织的一员。在系教工党支部书记的带领下，努力在党员之间创造一种学习理论，提高党员素质的氛围，针对国内外重要时事，定期召集党员同志讨论学习，强化党性教育，通过批评和自我批评促进宣传党内的民主作风。

五、小结

胡锦涛同志在今年4月28参加先进性教育活动的联系点了解情况、调查研究，指导先进性教育活动时指出：“搞好先进性教育，关键是见实效”。我认为提高党的理论修养素质，树立远大的理想，务必落实到自己一点一滴的工作中去，本次先进性教育，使我从思想认识、业务工作和工作作法等多个方面得到很大的启发，认识到自己工作的不足，本人决心从当下开始，用行动来响应党中央的号召，坚定理想、刻苦学习、艰苦奋斗、执行有力，为湖南财专的发展和国家民族的教育事业作出应有的贡献。

以上分析材料，由于水平所限，认识还有差距，分析的深度也还不够，许多错误和问题可能还没有找准，但说的都是心里话，我真心地期待着同志们的批评和帮助。

“保持共产党员先进性”征文

论新时期教师党员的先进性具体素质要求

蒋望东

湖南财经高等专科学校信息管理系 410205

近一个月来，我按要求参加了学校组织的“保持共产党员先进性教育活动”。通过自学、听辅导报告、参观警示教育基地、讨论等一系列活动，反复阅读深刻领会。深感置身于教育改革开放的时代，着眼与新世纪的挑战，对于广大教师党员而言，怎样保持教师党员的先进性，是一个既有时代性又有现实性的问题。教师党员是全党中一种特殊的知识型群体，既是共产党员，又是人民教师，身肩重任不言而喻。在“保持共产党员先进性教育”活动中，教师党员的先进性必须依据一定的标准，才能更好地开展教育教学工作。我认为必须站在先进文化的制高点上、紧紧围绕“先进性”和“教育”两个关键，积极投身到保持共产党员先进性教育活动之中，积极投身到火热的教育改革和实践中去，去实践“三个代表”保持共产党员的先进性，做为财专的教师党员应从以下十个方面的素质要求保持先进性。

一、深厚的党性修养

深厚的党性修养是教师党员先进性的集中体现，这种党性修养离不开“学习再学习，坚持再坚持。”究竟学什么？我们要认真学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，还要学习刚刚颁布不久的《反国家分裂法》。坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导。只有思想“解放”了，才能坚定理想信念，坚守党的根本宗旨，不断增强党的观念，充分发扬优良传统。只有头脑“充实”了，才能认真解决自己在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，才能在工作中落实科学的发展观，从而为党的教育事业贡献出自己的一份力量。

二、高尚的思想觉悟

高尚的思想觉悟是一个教师党员所必备的基本素质。“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”由此可见，一名教师党员思想觉悟的高低，直接影响到教育教学工作的实效。学校中，教师党员要有吃苦耐劳、冲锋在前的果敢勇气，要有持之以恒、永争第一的坚定信念，要有积极进取、努力探索的求实精神。如果教师党员的思想觉悟能够大幅度提高了，那么，学校的整体工作必将会蒸蒸日上，从而不断迈向新的台阶。

三、 精湛的教学艺术

课堂教学是教师党员进行“传道、授业、解惑”的主阵地，也是展示自己聪明才智的大舞台。而教学又不同于一般性质的工作，它应当具有艺术性的，教师党员非要在这方面下一番苦功夫不可。其实，一堂精彩的好课，不仅要让学生深切感受到祖国优秀文化知识的厚重与神韵，还要满足他们日益增长的汲取各方面文化营养的需要。如果教学仅仅是为了应付完成事先安排好的教学任务，那么你还不能成为一名先进的教师党员。教师党员的教学艺术不是为艺术而艺术，而是灵活巧妙地把它运用到教学中每一个细小的环节，因为细节往往决定成败。

四、高超的育人技巧

教师党员除了把主要精力放在教学以外，还要注意提高自己的育人技巧，因为学生是独立的人，发展的人，其性格和素质千差万别，这就要求教师党员必须是“一专多能”的复合型人才，即具备一些丰富的专业基础知识，还应能察言观色，能说会道，能屈能伸，能高瞻远瞩。诚然，高超的育人技巧不是一蹴而就的，需要在实践中不断去磨练和培养。

五、流利的“普通话”

讲一口流利标准的“普通话”是对学生负责任的一种表现，教师党员更是义不容辞地去说去做。课堂上，教师党员自觉运用“普通话”进行教学，有利于集中学生的注意力，也有利于准确无误地传授知识。因此，普通话教学是教师党员应具备的一项基本功，必须要过关才行，否则，你的教学会大受影响，你的党员形象也会大打折扣，这就有些得不偿失了。

六、出色的创新能力

一个国家需要创新，一个民族需要创新，一个教师党员同样需要创新，没有创新便没有发展，没有创新也就会使自己失去前进的动力。作为一名先进的教师党员，教态要创新，教学要创新，教研要创新，教育更要创新。只有大胆创新，锐意进取，努力走一条科学规范的教改之路，你才能适应未来社会激烈竞争的需要。

七、严谨的协作精神

先进的教师党员如果能够拥有严谨求实的协作精神，必然会形成一种健康和谐、奋发向上的氛围，也必然会促进教育教学工作的顺利开展。这就要求教师党员一切从实际出发，本着顾全大局的思想，不计个人利益得失，认真履行职责，努力搞好同事关系，才能赢得学校工作的主动权。假若自己的工作态度主动了，工作能力上档次了，离“先进性”的距离也会越来越近了。

八、廉洁的工作作风

在很多人眼中学校理应是一方净土，一片圣洁的桃园，容不得半点亵渎和玷污。新时期下，先进的教师党员应当是廉洁奉公的典范，也应是反腐倡廉的带头人。这就意味着教师党员要时刻不忘自己是一名特殊的共产党员，时刻不忘自己是一名“人类灵魂的工程师”。面对家长们的请客送礼和百般献媚，教师党员要好言相劝，婉言谢绝，千万不能为了迎合家长的心理，为了满足一己私欲，放松警惕而“礼尚往来”，以致于降低标准和要求，成为“名利场”中的一名“俘虏”！

九、良好的品牌意识

市场经济需要有良好的品牌意识，才能使企业在竞争中永远立于不败之地，可见，“品牌”对于企业的长远发展具有多么重要的意义！其实，“品牌”就是一笔宝贵的无形资产，一种强烈的广告效应。教师党员如果能够把自己的位置摆正，各方面都出类拔萃，那么，你就无形中具有了自己的“品牌”。久而久之，你在学生中、家长中、社会中的地位和威信也会随之“水涨船高”。先进的教师党员一旦有了这种良好的品牌意识，就会把它自觉地转化为工作的原动力，从而以身作则，出色地完成学校的各项工作。

十、强效的诚信原则

“做人要厚道”这是电影《手机》中的一句名言，现如今这已经成为一句人尽皆知的趣言，实际上它就是“诚信”的代名词。先进的教师党员在教育教学工作中要亲自带头讲“诚信”，在行动上要对学生讲诚信，对家长讲诚信，对良心讲诚信，切不可想当然，做走了样。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教师党员行走在教育事业的康庄大道上，要有“先进性”的勇气和力量，要在各自的岗位上充分发挥自己的聪明才智，上好每一堂课，批改好每一次作业，开好每一次家长会，带好每一次“头”，力争成为一名不辜负时代要求的教育先锋。

经济全球化背景下的中国与东盟IT业发展探讨

广西师范大学     蒋望东

【摘要】文章分析了全球给中国经济带来的挑战，以及中国与东盟IT产业经济的合作和发展，阐述了中国企业信息化定位与IT战略设计，强调中国IT与大多数发达国家的内部产业形成竞合关系。在今后相当长的一段时间内，合作的机遇大于竞争的威胁。面对全球化的挑战，中国和东盟成员国应共同努力，着眼于巩固本地区的稳定，保持经济持续增长，增强中国-东盟的竞争力和凝聚力，进一步加强中国-东盟内部以及中国-东盟与世界其它地区的合作，推动中国-东亚-东盟一体化进程。

伴随着全球信息化浪潮，人们在信息的交流与共享中逐渐突破了时间与空间的限制。IT产业作为一种电子数据交换（EDI）和因特网网上交易为平台的崭新经济运作模式， 打破了地域分割，加快了信息流动。伴随着全球信息化浪潮，人们在信息的交流与共享中逐渐突破了时间与空间的限制。IT产业的兴起给传统的经济模式带来了巨大的冲击，也给中国和东盟各国的经济发展带来了新的发展机遇。

IT产业是一种经济活动的新形式。通过采用现代化信息技术手段，以数字化的通信网络和计算机装置替代传统交易过程中纸介信息载体的存储、传输、统计、发布等环节，从而实现信息、产品的在线交流或交易，并达到使物流、资金流实现高效率、低成本、信息化管理、网络化经营的目的。

一．全球化与中国面临的挑战

经济全球化指的是一种运动, 就是在各国经济日益开放、日益市场化的条件下, 相互之间的依赖程度大大加强, 世界经济趋向于某种程度的一体化。

据专家们分析, 至少在第一次世界大战前50年, 就出现了全球经济一体化。当时, 国际贸易环境比较宽松, 各国普遍降低关税, 铁路和轮船运输有了发展, 使得国与国之间的联系加强, 经济、贸易、投资甚至人员的跨国、跨地区的活动就比较频繁。当时,美国充分发挥了泰罗制的优势, 大量出口产品而逐渐取代了英国的地位, 成为在世界经济中居主导地位的国家。二战后, 全球经济一体化获得了巨大发展。在这一时期, 发达国家通过关贸总协定的谈判,开始降低关税, 促进了它们之间的商品流通; 布雷顿森林会议使得美元成为国际支付手段; 跨国公司与外国直接投资迅速发展。在50、60 年代, 以美国为首的跨国公司在西欧各国大规模的投资, 将泰罗制推广普及至西欧各国。泰罗制成为跨国公司向外输出资本、转移生产的主要形式。从70 年代开始, 西方发达国家的一些企业又开始把生产向发展中国家转移。到了80 年代中期, 这种转移的速度大大加快, 使得全球经济一体化进入一个新的发展时期。这时期,全球生产体系得到了发展, 一些发达国家的跨国公司为世界市场设计产品, 在多个国家进行生产, 其产品销于世界各地。此外, 70 年代初, 随着布雷顿森林体系的瓦解, 各国货币开始自由浮动, 使得全球主要资本市场能更加紧密地联系在一起。尤其是80 年代以来, 各国都很快放弃了对资本流通的管制, 放松了对跨国投资的限制, 使得资金流通速度加快, 国际金融市场已融为一体。金融市场的一体化加快了把世界各国联成一个有机整体的过程, 同时也促使生产要素特别是资源能进行更加合理的配置。

全球经济一体化对世界经济的发展有着重大的意义: 有利于生产要素的流动和规模经济的发展, 促进经济效益, 扩大世界产出; 可以刺激各种技术的研究与开发; 可以促进新的产品的生产和消费。由于经济全球化的宏观效果, 国际贸易得到了更快的发展,全球性投资活动更加频繁, 各国之间的经济合作更加紧密。而这些经济活动必将进一步推动全球化的发展。

经济全球化首先为中国经济的高速发展提供了大好的时机。我们知道, 经济全球化所带来的最大好处是实现了世界资源的最优配置, 企业可以在有利的地点从事生产经营活动。产业、资本、技术、信息、管理和劳动力等要素可以自由流动。对于发展中国家来说, 可以利用这个机会吸收发达国家的资金、技术、设备和管理经验, 发展生产, 扩大原有的生产规模, 创建新企业, 以实现跳跃式发展。对于居民来说,就业的机会增加了, 生活水平可以大大提高, 可以享受来自世界各地的商品。全球一体化给中国及其他发展中国家带来的好处是有目共睹的。改革开放使中国经济逐步与世界接轨, 中国通过吸引外资、引进国外先进的技术、设备和管理手段, 使得经济迅速发展起来。再如整个东南亚地区, 该地区在1970 年时还有4 亿人生活在贫困线以下, 而近十几年来却成为世界经济发展最有活力的地区。究其原因, 一方面由于该地区经济发展战略的转变, 另一方面是由于西方国家的投资以及地区内部的相互投资。所以说,全球化为中国等发展中国家经济的发展提供了有利条件, 加快了其经济发展的进程。但是经济全球化要求各国加大开放程度, 而中国市场发育不完善、宏观调控机制不健全、企业竞争力较弱, 经济全球化又必然给中国经济的发展带来风险和挑战。(1) 金融风险。改革开放以来, 中国不断地扩大引资规模, 由于中国投资回报率较高, 各种资金纷纷投入。这既为中国经济的发展带来了动力, 同时也带来了风险。因为在全球化的大背景下, 随着通讯技术的发达, 资金的可交易性大大增强。随着各国利率不断发生变化, 国际资本不断地调整自己的投资方向, 一旦情况有变化, 这些资本就有可能在一夜之间撤离, 造成中国支付困难, 出现金融危机。另外,一旦资金流入房地产业和股市, 很容易产生泡沫经济。所以, 中国在开放金融市场的同时, 一定要谨慎,加强对银行系统的监管力度。(2) 民族工业的危机。在全球经济一体化下, 贸易壁垒逐渐降低, 国际贸易得到了进一步发展。发达国家借助这一时机大规模地向中国及其他发展中国家出口工业制成品, 并通过跨国投资与经营活动, 占领了民族工业的一部分或全部市场, 并在许多部门占据有利地位, 民族工业面临着激烈的国际竞争。对于这个问题, 我们应该引起足够的重视。经济全球化是一种必然趋势, 我们必须顺应它。但也要注意维护民族的主权、尊严和利益, 这是我们应坚持的基本原则。

二．中国与东盟各国IT经贸合作

随着中国与东盟各国贸易的发展, 双方的经济都有了突飞猛进的发展。我国与东盟都生产出口劳动密集型产品, 但产品结构并不完全相同,有一定的互补性；产业内贸易将强化中国与东盟的产品结构的互补性, 增强整个地区的经济实力。例如中国与马来西亚、泰国在办公用机械、电动机械、电器、自动数据处理设备,中国与印尼、菲律宾在钢铁、机械及运输设备方面都具有较好的产业内互补关系。这种建立在产品质量和差异化基础上的贸易格局将使中国与东盟国家相互进口产品之间的互补性增强。20 世纪90 年代以来中国与东盟国家间产业内贸易的整体水平和现实结构, 以及对彼此贸易的贡献率, 也揭示中国与东盟国家贸易逐步繁荣和成熟起来。

在双方近20 年来的经济高速增长带来的产业结构调整和产业升级中, 中国—东盟的双边贸易逐步从基于要素禀赋(包括技术水平) 差异的传统的产业间贸易走向基于规模经济和差别产品的产业内贸易形成互补性的分工,产业内贸易所占份额在日益增长。随着中国—东盟双方经济发展程度的提高,对特定资源的依赖会减少,要素禀赋的互补性下降, 双边的产业结构和贸易结构会出现趋同的现象,从而减少了专业化分工的程度,进而提高了产业内分工和互补的程度。

IT产业中最为蓬勃发展的电子商务作为一种商务活动的新形式，随着经济全球化和信息技术与信息产业迅速发展，它将成为最热门、最活跃的信息交易活动，将会对中国与东南亚国家经济产生巨大的影响，从而建立新的东亚地区经贸关系。

电子商务的竞争优势：

1.电子商务是降低成本的有效手段。在营销成本方面，利用电子商务进行营销，可以大大降低促销费用。网络广告是传统广告的费用的10%，而效果却高于传统营销方式；在企业管理成本方面，通过内部局域网或远程网络，企业的管理层可以随时了解各部门、各分公司的经营总体情况和市场变化，从而能够及时地调整经营策略，并迅速把有关计划变动传递到下属各部门或分公司。在管理上提高了效率，降低了管理成本。

2.降低中介费用。通过互联网，企业与客户能够直接沟通。客户无须通过中介机构便能获得来自企业的产品信息，企业可以在网络中建立门户，从而直接面对全国乃至全球客户，准确地向全球客户传达产品和服务的最新信息。

3.创新优势。借助互联网，嗅觉敏感的企业可以迅速获得最新的商业发展趋势的信息，找到企业发展的新机遇，从而以最快的速度设计出满足市场需求的品与服务，并适时提供给客户。

4.对物资的依赖性降低。传统的企业生产经营活动必须是立在一定的物质基础之上， 而通过电子商务可以创办虚拟企业。如网上公司和网上银行的开设和发展基本不需要很多的实物基础，同时企业还可将节省费用转让给消费者。

三．中国企业信息化定位与IT战略设计

随着信息化的深入，越来越多的企业认识到，信息技术对企业具有重要作用。然而，对于大多数企业来说，如何设计合适的IT战略来为企业经营战略服务，如何建立具有先进性与经济性的信息技术体系来支撑企业发展目标，是企业领导者需要重点考虑的问题。

1．企业直面三大挑战

现代企业必须正视在新环境下面临的三大挑战。

①知识经济挑战工业经济

工业革命在全球引发的现代经济模式，走过200多年的辉煌历程后，在进入20世纪下半期后开始遭遇信息技术革命的挑战。这种挑战一直延续到今天。IT渗入商业领域并发挥越来越重要的作用，使得信息技术推动传统经济模式的变革成为可能。于是从20世纪最后10年以来，新经济的提法成为时尚。然而，坦白地说，信息技术对现代经济模式的改造还远远没有结束，甚至还只是刚刚开始。所谓的“新经济”与“传统经济”相比，实际上并没有产生本质上的差异。

应该注意，信息技术对经济的牵引作用已经或正在改变现代经济的运行规律和特征。最突出的一点就是，以信息技术为基本支撑的知识要素正在不断提升现代经济的运行效率和价值。这也就是“知识密集型”和“知识企业”、“知识经济”等相关名词产生的背景。

知识经济对工业经济的挑战已经开始，然而这种挑战并非简单替代，而是具有深度的融合以及基于融合的变革。辨清并把握这一趋势，对于企业信息化定位来说，非常重要。

②全球化挑战区域化

从二战以后，世界经济呈现出一个显著的变化，那就是新兴的、以地缘要素为基础的区域经济实体的大量涌现，如欧共体、东盟等。区域经济实体的诞生，在一定程度上增进了区域内经济的互补，同时也促成了交易的活跃。然而，毋庸讳言，其伴生的区域保护和地缘歧视正日益阻碍更广泛的经济交易和比较优势的发挥。打破地域界限、谋求更大自由度的市场，成为越来越多国家的必然选择。全球化挑战区域化，全球经济一体化，正愈演愈烈。加入世贸组织更成为直接的推动力。

企业必须认识到这一深刻背景，并基于全球市场和全球竞争来构建企业信息技术体系，这样才能在变革中赢得主动。

　　③扁平化挑战多层化

　　传统的多层化职能组织机制，在日益激烈的市场竞争面前，日渐显出反应的迟钝和效率的低下。一场扁平化的革命正在重新塑造企业的结构和组织体系。信息技术在这场扁平化运动中能起怎样的作用，值得企业领导在设计IT战略时思考。

　　2．什么是企业IT战略

　　企业IT战略就是帮助企业迎接挑战的重要手段。所谓企业IT战略，就是指基于企业发展目标与经营战略，制定的企业信息技术应用与发展的整体思路与指导体系。显然，IT战略的制定离不开对企业目标和经营战略的分析，如何在二者之间寻求最佳坐标点，这就引申出企业信息化的定位问题。

　　企业信息化定位可从不同角度来细分。比如从信息技术发展的视角观察，企业信息化有5个阶段：

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　　如果着眼于信息技术的渗透度，则一般认为有如下5个阶段：

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　　而根据对信息技术的依赖度，又可细分成4个不同形态阶段：

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　　在不同阶段，企业信息化的特点和要求都不尽相同。这就使得企业在设计信息化战略之前，必须找准企业信息化的定位。

　　不论是采取单一要素定位还是采取复合要素定位，有一个核心问题是企业领导们不能回避的，那就是正视企业面临的各种挑战，对企业的内外部环境作尽可能全面和深入的分析，在此基础上，确立企业信息化可能的路径，并预见其方向和可供运行的空间。

　　企业IT战略的制定，对企业长远目标和经营战略的实现，具有十分重要的意义。

　　3．实施企业IT战略

　　既然企业面对的诸多挑战，迫使企业领导者需要借助企业IT战略，来实现未来新环境下的竞争优势，那么对企业IT战略设计不能不考虑如下五方面因素：

　　①优先考虑信息系统的竞争力指标。即应以建立一个高效、有市场竞争力的信息系统，作为企业IT战略的目标。为此，企业必须考虑自身组织结构和业务流程是否适应这一目标，否则就有必要进行重组和改造。

　　②应基于全球化经济考虑系统需求。只有将全球贸易和国际商务需求融合到长远性的IT战略设计，企业信息系统才能适应全球化的挑战。

　　③应把支撑企业运营目标作为核心要素之一。企业IT战略设计，不可能脱离企业的运营目标，以信息技术支撑企业经营策略和运营模式，是企业信息化见效的途径。

　　④重视信息系统的价值衡量。IT战略设计，必须能为企业增值服务，一方面信息技术要能推动价值的产生，同时本身也应能够创造价值。因此信息系统在其投入后如何量化增值，这是IT战略设计者需要重视并探索的核心要素。

　　⑤好的IT战略设计，必须具有良好的责任与控制体系。只有具备了良好的责任与控制体系的IT战略设计，才能确保信息系统的健康、持续运行。

　　毋庸讳言，传统企业在进行IT战略设计、重新锻造企业竞争力的过程中，由于多数是初次涉及，而信息技术利用与传统习惯之间的矛盾冲突，往往使企业决策者面临诸多难题。由此，有必要充分认识企业IT战略设计的难点，借此有针对性地处理。

　　①信息技术发展很快，而信息技术应用的历史很短，缺乏体系化的理论引导。IT在商业的应用不过50多年的历程，关于信息技术应用和信息化的理论仍然十分欠缺。因此IT战略设计只能是在实践中不断摸索。

　　②信息技术应用后的增值情形十分复杂，很难量化。许多企业在上信息化时都要面临这一窘境。人为估计的结果往往缺乏可信的依据。这一问题不能解决将直接影响企业信息化的进程。

　　③IT与用户之间的理解和融合难度在增大。信息技术从数据处理到信息管理再到决策支持，可以说是越来越复杂。从支持结构化问题到支持半结构化和非结构化问题，信息技术正日益走向不确定性。如何让信息技术能与用户之间达成直接的沟通，是IT战略设计时，设计方和用户乃至第三方都必须面临的问题。

　　事实上，企业IT战略规划，关系到企业的长远发展，是使企业在新一轮竞争格局中取胜的关键，因此实施切合企业实际的IT战略，是每个企业领导者肩上不可推卸的重任。

四．中国IT和平崛起 发展并没有威胁到谁

中国IT与大多数发达国家的内部产业形成竞合关系。在今后相当长的一段时间内，合作的机遇大于竞争的威胁。就像中国的宏观经济或者体育竞技，中国的内生型产业正在从各个层面崛起，它们和大多数国家的同类产业都形成了竞争与合作的关系。包括IT制造业、软件业在内的很多中国“制造环节”，因为劳动力优势给市场竞争格局带来了冲击，外界称此为“中国IT威胁”。

但事实上，我国的IT走的是一条讲求可持续发展、和平崛起的道路。中国IT的发展并没有威胁到谁。

中国IT凸现制造业强势

2004年上半年度以来，我国信息产业呈现出全方位持续向好的良好态势。信息产业部体制改革与经济运行司对我国电子信息制造业去年的整体运行状况进行了一项全面评估，概括出中国IT产业的一些运行特点。

首先，电子信息产业结构调整明显加快，电子专用设备和计算机类产品增速分别超过全行业发展速度11个和31个百分点。计算机类产品产销规模占全行业比重迅速攀升，名列全行业之首。通信类产品去年完成利润总额177.2亿元，位居全行业之首，上缴国家税金72亿元，是拉动全行业经济效益增长的重要力量。

全行业研发能力进一步增强。软件和集成电路技术研发及产业化取得了新的进展，方舟、龙芯系列芯片和Linux软件等自主知识产权产品有了新的突破；国内品牌手机企业在第二代移动手机的应用层软件、射频模块设计技术、核心芯片及协议层软件等开发方面也取得较大进展；通信系统设备研发取得了群体性的突破；大规模集成电路的研发达到了0.25~0.18微米水平，目前我国研发能力已快速接近国际主流技术水平。

其次，海外资本对全行业经济增长推动作用继续攀升。外商投资电子企业进一步增加，规模迅速扩大，拉动全行业经济增长的作用进一步增强。去年，外商及港澳台投资电子企业共4026个，占全行业企业个数的23％，完成销售收入、利税总额、工业增加值、出口额占行业的比重均超过一半以上，外包、全球供应链对中国IT经济运行起到了重要作用。

与此同时，全行业不断形成一批具有国际竞争实力的大公司、大集团企业，特别是还出现了一些中国的跨国公司，如海尔、华为、创维、TCL、联想等大企业在国外均设有生产企业或研发中心，在国际市场上也形成了一定的竞争实力。

大部分电子企业不断加大开拓国际市场力度，产品出口进一步增加。电子家电类产品前5家、通信类产品前10家以及软件业前15家等生产企业均在国外建有研发中心或生产线，其海外市场的收入占本企业的总收入大部分都超过20％以上，为全行业出口增长做出贡献。

整体而言，中国IT制造业布局依然侧重经济发达地区。长江三角洲电子信息产业发展增速强劲，上海、江苏、浙江等省市的增幅均超过全行业平均水平10个百分点以上。东南部沿海地区8个省市的产品销售收入和利润总额分别占全行业的93.7％和92％。

IT外包争论功过是非

与中国、印度、爱尔兰等IT繁荣地区不同的是，美国、日本等传统的IT强国的劳动力市场正在经受震荡，工作岗位的消失速度与产业外包程度成正比。

美国IT职业的前景曾经一度无比灿烂，但如今却叵测难料。从IBM、电子数据系统公司到雷曼兄弟公司和美林证券公司，这些公司都在抢着雇佣国外的技术员工，同时取消设在美国的成千上万个工作岗位。

Forrester Research的调查表明，过去3年来，美国的海外编程工作增加了近2倍，大约从2.7万个增至8万个。据加特纳公司估算，到今年年底，美国技术公司中的每10个工作就将有一个要转移到新兴市场去，外包基地的工程师将以1/5的工资与美国IT人才展开竞争。

恐慌情绪容易使人回忆起过去几年曾经经历过的经济事件。例如，石油输出国组织在20世纪70年代企图控制全世界的油价，日本汽车行业10年前大举进攻美国市场等。这些经历让美国人得出的教训是，必须明确拒绝任何可能损害国家竞争力的短视做法，保持美国产业经济的长久活力。

外包把大量工作机会转移到中国、印度或菲律宾等低工资国家。这个问题已经成为了最近几年面临严重失业威胁的美国IT行业中的一个热点话题。

美国电子电气工程师协会（IEEE）发表的一篇评论认为，离岸外包将给美国的技术领先地位、经济活力和军事安全带来严重的长期挑战。IEEE批评那些外包产业的维护者“只顾利润”。“他们对产业工人不负责任。”IEEE研究与发展委员会主席Ron Hira称。由于离岸外包的加速发展，美国IT产业的失业率在2003年晚期接近7%。

几乎是在同一时间，由美国信息行业协会（ITAA）发起的外包市场调查却得出了完全相反的结论——离岸外包不仅促进了美国GDP的增长，并且有助于创造包括IT部门在内的美国国内就业机会。

研究报告称：“虽然离岸IT软件及服务外包已经并将继续导致美国国内IT软件和服务岗位流失，但由于经济活力的上升，在IT和非IT行业都创造了大量新的工作机会。”

“离岸外包具有深远意义，它提升了美国经济运行效率，提高了产出水平，创造了双倍于外包岗位流失的就业机会，并且提高了真实工资的平均水平。”离岸外包带来的成本节约及国外资源利用能够“降低通胀率、提高生产力并且降低利率”，“这又将促进商业繁荣，拉动消费从而提升经济活力。”

据著名IT研究公司Gartner预测，2004年企业签订新的外包交易的数量将增长30%。市场研究公司Datamonitor发表的一篇报告称，价值一亿美元以上的外包交易数量在2003年为244个，增长了49%。价值10亿美元以上的外包交易数量为29个，增长了一倍多。

IT离岸外包带来的收益去年给美国带来了336亿美元的真实GDP增加。截至2008年，将带来1242亿美元的真实GDP增加。离岸外包使美国2003年净增了90,000多个就业机会，预计至2008年将增加317,000个就业机会。

中国新经济增长模型

1989年，《华盛顿共识》诞生。它系统提出指导拉美经济改革的各项主张，包括实行紧缩政策防止通货膨胀、削减公共福利开支、金融和贸易自由化、统一汇率、取消对外资自由流动的各种障碍以及国有企业私有化、取消政府对企业的管制等。

《华盛顿共识》反映了当今西方经济学中的新自由主义思潮的主流看法，其所代表的经济政策也顺其自然地成为发展中国家以及转轨国家所必须奉行的金科玉律。随着经济全球化的畅行，“华盛顿体系”形成广泛社会影响，直至演变成为国际组织、全球化的价值基础。

但进入新世纪以来，全球经济低迷，华盛顿体系和经济全球化思想在实践领域和南北合作等方面受到质疑和挑战。另一方面，中国经济高速增长，作为一个发展中国家的中国大步趋近工业化国家，中国新经济、中国IT及其体系赢得越来越多的关注。

崇尚平等、互利的中国模式是更适合中国、印度等新兴经济体的经济发展，并逐步成为其它发展中国家学习的榜样。从策略上来说，中国要求自由贸易等思想要通过极其慎重的途径来达成。其坚决进行革新和试验；积极维护国家利益；不断精心积累具有不对称力量的工具（如4000亿美元外汇储备）。其目标是：在保持独立的同时实现增长。

毫无疑问，中国经济正在和平崛起，中国IT正在和平崛起，它们反击了某些喜欢戴着“有色眼镜”看中国获得进步的人，并为国家间的平等合作、多极化发展做出了贡献。

五、面对经济全球化 要加强中国-东亚-东盟IT经济合作

中国IT对外资的利用程度一直在提高。中国加入世贸组织后，与东北亚的经济往来越来越密切，中韩经贸往来达到有史以来的最好水平。

中韩两国从1992年8月起建交，至2003年已经互为对方的第三大贸易伙伴。2003年韩国对中国的出口额已经超过了对美国的出口额，中韩两国有望结成更密切的战略伙伴关系。

伴随着中韩经贸关系的改善，韩国投资者将目光投向中国经济增长最有活力的地区——长江三角洲。据韩方代表介绍，长三角在IT基础产业方面与韩国投资的合作已经连续升温两年，韩国企业对华贸易、投资有1/3集中在长三角和上海地区。韩国高科技企业正有计划地将产业从山东渤海半岛和华北迁向长江中下游。

韩国人士称，中国在机械、电子、石油等传统工业进步很大，现在逐步把注意力投向IT和新材料。中国将成为世界的制造基地。中韩IT产业虽然也有贸易摩擦，但“合作是主流”，合作的动力大于相互竞争的阻力。

以网络游戏为例，中国已经成为韩国产品最大的海外市场之一。2002~2003年，仅从正式渠道大陆市场就引进了40多部韩国网游，韩国获得贸易顺差多达120亿韩元。

东盟十国和中国、日本、韩国主管信息产业的部长2003年8月4日在曼谷举行会议，讨论如何在东盟和中日韩（即“10+3”模式）框架下，促进各方在通信和信息技术领域的交流与合作。会议通过的文件指出，举办信息部长会议旨在促进各国在电信领域的信息和经验交流，加强该领域的政策对话，促进项目合作。东亚各国在电信领域的合作包括以下几个层面：发展东盟信息通信基础设施，缩小各国之间信息技术的差距，加强能力建设和人力资源开发，努力使各国信息通信政策协调一致，促进各国信息通信领域贸易与投资便利化。

中国信息产业部部长王旭东在会上发言说，中国建议进一步健全和完善10+3信息通信合作机制，密切部长和高官之间的磋商，推进双边和多边、次区域和区域的合作。

面对全球化的挑战，中国和东盟成员国应共同努力，着眼于巩固本地区的稳定，保持经济持续增长，增强中国-东盟的竞争力和凝聚力，进一步加强中国-东盟内部以及中国-东盟与世界其它地区的合作，推动中国-东亚-东盟一体化进程。

参考文献：

[1]吕雅范.21世纪我国如何面对经济全球化的思考.东北师大学报，2000，185（3）

[2]2004年华南IT经济年会.广东信息化新论战.中国计算机报,2004.03.19

[3]王娟.中国—东盟产业内贸易发展趋势的实证分析.东南亚纵横AROUND SOUTHEASTASIA 2004.6

[4] 金凡.中国IT和平崛起 发展并没有威胁到谁.enet,2004-09-03

“保持共产党员先进性教育” 回头看活动

个人分析总结

信息管理系   蒋望东

在“保持共产党员先进性教育”活动结束之后,我严格按照党员先进性教育个人整改措施,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大,十六届三中,四中全会精神,进一步解放思想,实事求是,紧密结合个人工作实际,紧扣支部和同志们提出的意见和建议,加强学习,切实转变观念,转变工作作风,改进工作方法,提高工作效率,从自身的薄弱环节抓起,落实整改措施,讲求整改实效,从而增强自身的党性修养,提高业务工作水平,促进工作全面发展,无论是在理论水平还是工作能力上都有了明显的提高,现将个人整改情况汇报如下：

一、 学习情况及体会

开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。 按照2005年学校开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，自己充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。认真遵守学校关于先进性教育活动的各项规章制度，在按时参加系里组织的集体学习活动的同时，注重利用业余时间和休息时间进行自学。共写学习心得2篇，自我剖析1篇，整改措施1篇，笔记10000余字。学习内容既包括毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作理论、“三个代表”重要思想，《保持共产党员先进性教育读本》和业务知识。充分利用现代化的电脑设施和网络，通过观看录像资料、与同志们座谈交流等形式在学深学透上下工夫。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对“三个代表”的理解。按照把整改贯穿始终的要求，在这次“回头看”活动中，注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。

二、 个人依然存在的问题

根据与领导、同事们座谈和交流的情况，对照党员的标准自己所查摆出的主要问题进行整改，反思一年来的学习和工作，感觉自己依然存在如下几个方面的问题：　
　 １、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。首先是学习理论不够，其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够，第三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
　 ２、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。　
　 ３、工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。   产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。

　三、下一步的整改措施

本人将在总结前一段时间整改情况的同时,将按照整改措施的总体要求查找整改中存在的问题,结合正在整改的问题一起采取有力措施更加深入地整改,今后,本人将重点以下几个方面进行整改:

1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识.在具体工作中,个人利益永远服从于党和人民的利益,坚决克服了那种对人态度生冷的现象,努力为群众排忧解难,使自己的一言一行都从先进党员的良好形象出发.

2、进一步树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界.从切实地把理论学习作为自己的第一需要.学习理论要与实际紧密地结合起来,以我县加快经济发展,加快小康社会建设的实际问题,着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际,主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界.

3、坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业做好各项工作.要高标准,严要求对待工作,树立赶超一流的工作目标,克服小成即满的思想,努力使自己的工作适应整个经济建设服务大局这个中心的定位要求,在对待工作上多思多想,研究规律和特点,发现问题,逐步提高,善于挖掘,不断促使自己的工作上台阶,上水平,以实际行动,新的境界,新的风貌,新的作为树立"保持共产党员先进性,创优服务促发展".

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持先进党员的良好形象.把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;保持思想道德的纯洁性,正确对待权力,金钱,名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人;在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终保持那么一股勇气,一股锐气,不屈不挠,勇往直前.

总之,我将在今后工作学习中,时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己,坚定共产主义远大理想与信念,树立全心全意为人民服务的宗旨,不断践行"三个代表"重要思想,不断总结经验,改进工作方法,更好的体现一名共产党员应有的先进性.

党建培训学习心得体会

信管系教工支部组织委员   蒋望东

2007年3月12日~3月16日，我参加了学校举办的党总支（支部）书记及党务工作人员培训班的学习，听取了长沙理工大学机关党委书记敖洁同志作的党建评估工作指导讲座和中南大学党校常务副校长唐建华教授作的“高校党总支（支部）书记的职位、职责及其素质”专题讲座，并通过自学、查阅相关党建资料，与同志们进行探讨，获得了较为深刻的认识，思想上有了更大的进步，现将我的学习心得总结如下：

一、对党建工作的认识

1、抓好党风建设，永葆党的先进性

党的作风建设关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。加强和改进党的作风建设，对于提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力具有十分重要的作用。历史经验反复证明，什么时候党的群众路线执行得好，干群关系密切，我们的事业就顺利发展；什么时候党的群众路线执行不好，干群关系受到损害，我们的事业就遭受挫折。因此，加强和改进党的作风建设，搞好干群关系，一定要抓住核心问题，这就是保持党同人民群众的血肉联系。要搞好干群关系，密切与群众的血肉联系，必须深入学习贯彻“三个代表”重要思想，把维护最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，弘扬党的密切联系群众和全心全意为人民服务的优良传统，大力发展社会生产，诚心诚意，扎扎实实为人民办实事、谋利益。

党的先进性是党的生存的基本要求，是党的执政安全的基本要求。在当今社会经济生活日趋活跃的社会背景下，加强和改进党的领导是共产党的先进性的基本内涵和基本要求。我利用业余时间，认真学习中央关于在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的重要精神，学习胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话精神和先进性教育读本，有条不紊地参加学习培训。增强党性，无论在任何的历史条件下，都要始终走在时代的前列，起到先锋模范作用。结合实际提高党员的自觉性，坚定性，争当时代先锋，成为先进生产力的发展促进者，实践者，作到“有理想。有责任，有能力，形象好”的新要求，与时代发展同步，与一般群众感情交融，与责任义务相称，坚定共产主义理想信念，增强执政为民责任，提高促进发展能力，树立干净干事形象。

2、发扬革命优良传统，真心真意为人民服务

革命传统是党在领导中国革命斗争中形成和产生的、代代相传的先进思想和优良作风。中国解放革命进程中，一代代中国共产党人为了实现共产主义的崇高目标，为了中华民族的解放事业，他们不畏艰险，敢于斗争，敢于胜利，前仆后继，勇于献身。在革命的极其艰难时期，他们密切联系广大人民群众，与群众同甘共苦、自力更生、艰苦奋斗，度过了一个又一个难关，战胜了一个又一个困难。他们用自身的实践证明，一切从群众利益出发制定相应的政策，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，为人民群众服务是不断地取得胜利的力量源泉。密切联系群众也就成为了共产党人战胜一切困难的三大法宝之一。密切联系群众，走群众路线，务必从自身做起，以身作则，时刻牢记贯彻艰苦奋斗的革命优良传统。战争年代，我们密切联系群众、艰苦奋斗夺取了革命的胜利。在新的历史条件下，同样需要发扬艰苦奋斗的精神。现在，我们的物质财富还不是极大的丰富，人民群众的生活还不很富裕，在我市仍有部分困难企业和困难职工，下岗职工还比较多，在农村也有一定数量的困难户。对这部分群众，我们要带着深厚的感情，千方百计帮助他们找出路、渡难关，尽快地使他们的生活有所改善。然而我们之中有些干部生活好了，工作条件改善了，认为艰苦奋斗、勤俭建国等优良作风不必提倡了，出现了脱离群众，违反群众意愿和利益的现象，有的甚至兑化变质，堕落腐败成为党内的蛀虫、人民的公敌。职务越大，责任越大，担子越重。领导干部尤其要时刻把群众的疾苦挂在心上，自觉做到吃苦在前、享乐在后，决不能贪图享乐，以权谋私，更不允许挥霍和侵吞人民创造的财富。唯有如此，我党才能赢得最广大人民群众的支持，我们的事业也才能无往而不胜。

3、强化宗旨意识，不断增强为人民谋利益的自觉性

全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。得民心则兴，失民心则亡。我们要时刻牢记：党来自人民，服务人民，人民是我党的血脉，是我党执政的基础，脱离人民群众，党的生命也就停止了。这些年来，一些领导干部的宗旨意识淡漠了，与群众的感情疏远了，追逐名利、贪图享受的思想在滋长，有的甚至滥用职权，以权压人、仗势欺人、瞒上欺下，严重影响了党群干群关系，损害了党的光辉形象，必须引起高度警觉。学习十五届六中全会精神，加强和改进党的作风，一定要强化宗旨意识，真正代表人民掌好权用好权。我们要为最大多数人谋利益，就要掌握区情、市情、乡情，着眼于中低收入大多数群众的生活提高原则，把群众是否赞成、是否受益作为决策的重要依据，让群众更多地享受到经济和社会发展的成果。要把全心全意为人民服务观念贯彻于具体工作中，在不同的工作岗位上，以民为己任，想群众之所虑，谋群众之所求，兢兢业业，无私奉献，勤奋工作，带领人民建设美好生活，创造更加辉煌的明天。领导干部的楷模孔繁森有一句名言：“一个人的最高境界是爱别人，一个共产党员的最高境界是爱人民。”因此，我们要牢固树立宗旨意识，以人民群众是否满意、是否赞成、是否拥护、是否答应为出发点和归宿点去制定相应的方针政策，真心真意为人民谋利益。

4、大力发展生产，不断提高广大人民群众的物质文化水平

当前，我国社会的主要矛盾是人们日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾。我们要解决这对矛盾、切实扭转干群关系紧张的不利局面，只有大力发展社会生产，创造更多的物质财富和精神财富满足人们的需要，才能实现、发展和维护最广大人民的根本利益。各级领导干部要抓住经济建设这个中心，坚持改革开放，作农民致富的“引航灯”、生活的贴心人，开拓创新，锐意进取，不断加快改革和发展的步伐，大力调整农业产业结构和减轻农民负担，提高我市市民的生活水平。

5、搞好干群关系，不断拓宽联系群众的渠道

一要少打官腔，多说实话。人民群众认识了解领导干部的重要途径是“听真言”。说真话、说实话往往能获得群众的认同，取得群众的信赖，拉近与群众的距离，与群众建立起相互信任、相互支持的良好关系。然而有些干部往往是回避矛盾，不触及工作的实际和人民群众普遍关心的热点难点问题，在干群之间筑起一道道难以逾越的鸿沟。所以领导干部少打官腔、多说真话实话，敢于承认问题，让群众看到党和政府解决问题的决心和行动，唤起群众参与改革的热情，进一步加强同人民群众的联系。二是少听赞歌，多听意见。适当的赞誉使人增强信心，过多的溢美之辞，则成为阿谀奉承，更可能包含着复杂的目的。人民群众的意见反映人心向背，可能不动听，但良药苦口。领导干部要时刻保持清醒的头脑，少听赞歌、多听意见，这样对党的事业有利，对工作有利，对领导干部的个人成长和进步有利，对于广开言路、加强同群众的交流和联系更有利。三是少蹲机关，多下基层。领导干部在机关蹲的时间长了，就会逐渐脱离群众，产生主观主义、教条主义和经验主义思想。领导干部要多下基层，增加与人民群众联系的机会，住农家舍，吃农家饭，交群众朋友，了解群众疾苦，这样才能知民情、懂民心、晓民意，也才能找到解决问题的办法。当然，领导干部下基层要轻车简从，实事求是，扑下身子扎下根，切忌前呼后拥的坐着小车转、隔着玻璃看，蜻蜓点水，走马观花，否则，不仅不能加强同群众的联系，而且会助长形式主义、官僚主义歪风。四是少发命令，多做调查。毛泽东同志说过：“没有调查就没有发言权”，并为我们做出了典范。党的领导干部要多做调查，虚心向人民群众学习，剔除自己“啥都懂，啥都会”及“群众无知”的错误认识，深入群众，一切依靠群众，调查研究掌握大量详实的第一手资料，才能对自己的工作有一个全面的准确的认识，才能克服主观主义和官僚主义，才能做出符合客观实际的决策，减少“瞎指挥”，树立领导干部的良好形象，获取群众的信任和尊重。

二、创新机制，强化学校党建工作

党的十六大报告指出：“与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。”同时强调，加强和改进党的建设，“一定要准确把握当代中国社会前进的脉搏，改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度，使党的工作充满活力。”这是实践经验的理论升华，对基层组织建设永远保持与时俱进的活力具有重大的指导作用。抓基层组织建设，把基层组织建设落到实处，关键的一环就是要激发基层组织和党员队伍的内在活力，这需要完善的制度和机制作保证。

教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。当前，教育事业日新月异，需要我们坚持教育创新，深化教育改革，因此必须坚持党的领导，坚持正确的政治方向，切实加强和改进学校党的建设，全面贯彻党的教育方针，才能为学校的教育改革和发展提供坚实的组织保障和制度保障，才能为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义社会主义建设者和接班人。这就要求我们要适应教育形势发展的要求，以“三个代表”重要思想为指导，建立健全工作制度，创新工作机制。

1、创新学校民主管理制度。民主集中制是党的根本制度和领导制度。充分发扬民主，维护集中统一，是加强和改进党的作风建设的重要环节。通过查阅资料了解到，近年来，我校建立和完善了《校级领导集体议事制度》、《学校行政会议制度》《教职工代表大会制度》《党员民主评议制度》和《校务公开制度》等，进一步加强党内民主，落实党员的民主权利，使党员真正具有参与权、知情权、选择权、建议权、监督权，积极推进学校内部管理决策的科学化、民主化、规范化，激发了广大党员积极参与基层组织建设的政治热情，使党组织的向心力和凝聚力进一步增强，使党群关系、干群关系进一步加强，为进一步构建和谐校园创造了良好的环境。

2、创新发展党员机制。要创新发展党员的新路子，不断为党增添新力量。为了保证新发展的党员质量，保持党组织的先进性和纯洁性，提高党的战斗力，我们在确定培养对象和新党员的发展过程中，始终坚持严格标准、全面考察、保证质量，坚持成熟一个，发展一个的原则，从而使我校党员发展工作始终在有领导、有计划、有原则地进行着。学校高度重视对优秀教师和学生的培养、教育，主要通过青年教师政治理论学习和大学生业余党校两个主阵地，建立了《教师政治理论学习制度》和《大学生业余党校管理制度》。我们把政治理论的学习和教育与青年教师的教学实践、与学生的社会实践活动紧密结合起来，建立《入党积极分子社会实践活动制度》，为他们提供广阔的舞台，让他们在实践中成长和成熟、在实践中接受考验和考察。

3、创新人才管理机制。深化干部人事制度改革，建设一支善于治国理政的高素质干部队伍。坚持党管干部的原则，全面贯彻革命化、年轻化、知识化、专业化的方针。近年来，学校不断完善教职工聘任制和年度考核制度，积极推进学校人事分配制度的改革。实施教职工年度量化考核，重在过程管理和考核，评分结果进行公示，并与奖金发放和岗位聘任直接挂钩，极大地调动广大教职员工的积极性，有效地促进了教师师德和业务水平的提高，学校的教育教学质量稳步提高。党总支号召全体党员立足岗位，牢记宗旨，充分发挥共产党员先锋模范作用，争先创优，站在教育改革和发展的前列，作出成绩，率先垂范，为办好让人民满意的教育当好先锋队。

4、创新党建工作投入机制。为提高党建工作质量提供物质保证。党的一切工作都是为了人民的利益，党除了人民的利益，没有任何自己的特殊利益。但党的自身建设，也需要有一定的物质投入。随着经济社会的发展，要改变党建投入观念，多方创造条件，不断加大对基层党建工作的投入力度，为提高基层党建工作质量提供必需的物质保证。

总之，学校基层党组织建设只有坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持与时俱进、改革创新，坚持依靠广大党员，走群众路线，才能不断上新的台阶，为我校改革发展稳定提供坚强的组织保证。